免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!PeriodTwo教案㈠Teachingaims（教学目标）1．掌握由that和whether引导的宾语从句。2．掌握由how和what引导的感叹句的用法。3.了解有中秋节的这一传统节日以及相关传说。㈡Teachingimportantpointsanddifficultpoints（教学重点与难点）Teachingimportantpoints（教学重点）1.引导学生练习、掌握以下重点单词和短语：folk,goddess,steal,lay,layout,dessert,garden,admire,tie等。2.引导学生学会运用以下句型：⑴Onenight,hefoundthatthemoonwassobrightandroundthathecouldseehiswifethere.⑵Iwonderifthey’llhavetheracesnextyear.⑶IwonderWhetherJuneisagoodtimetovisitHongKong.⑷WhatfuntheWaterFestivalis!⑸Howfantasticthedragonboatteamswere!⑹HowhewishedthatChangecouldcomeback!.Teachingdifficultpoint（教学难点）1.Whether和if引导的宾语从句的语序。2.感叹词how和what的区别。㈢Teachingsteps（教学步骤）StepⅠRevision（复习）教师用ppt内容李玉刚演唱的《嫦娥奔月》引导同学们讲述嫦娥奔月的神话故事。StepⅡPresentation（讲课）1.教师用ppt展示图片：中秋圆月、后羿射日、嫦娥飞升和中秋拜月赏月，让同学们用短语或句子来描述情景，导入3a。2.同学们阅读3a回答3a的问题；在细读短文第二段，完成3b的练习。3.利用上第一步的图片，让同学们尝试叙述嫦娥飞升的故事；并再读一遍短文，合上书完成3c的句子。StepⅢPractice1.读GrammarFocus总结宾语从句和感叹句的用法。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/2.4a根据例句及所给单词写出造句，注意必须是含有宾语从句的复合句。3.4b读短文，在宾语从句下划线；用宾语从句写有关于父亲节或母亲节的句子。4.4c问一下你们组的同学，他们最喜欢的节日是什么，为什么；然后你向全班同学报告。要用宾语从句说出他们为什么喜欢。StepⅣHomework1.复习本本课时中的重点单词、短语和句型。2.进一步巩固复习宾语从句和感叹句。3.搜集有关于节日的英语素材。板书设计：Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.WordsPhrasesStructuresfolklayoutOnenight,hefoundthatthemoonwassobrightandroundthathecouldseehiswifethere.goddessshootdownstealintheshapeofIwonderifthey’llhavetheracesnextyear.dessertflyuptoIwonderWhetherJuneisagoodtimetovisitHongKong.gardenrefusetodoWhatfuntheWaterFestivalis!AdmireHowfantasticthedragonboatteamswere!tieHowhewishedthatChangecouldcomeback!.解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com
