免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit4WhereismyschoolbagSectionA（1a-2d）课题课时2设计人知识目标学习目标：1.学习并掌握家居用品的名称。2.学习一些表示方位的介词如：in,on,under的用法。3.用where句型询问物品的正确位置。4.掌握名词单复数及人称代词they的用法。能力目标：1.学会用英语询问自己的和他人的物品的具体位置。2.学会用英语准确描述物品的具体位置。情感目标：培养学生整齐摆放自己物品的生活习惯。重点难点用where句型询问物品位置并用表示方位的介词in,on,under回答物品所在正确位置。教学内容设计意图Step1.Leading-in1.Greetings:T:Goodmorningeveryone.S:Goodmorning,MissLi.T:Howareyou?S:I’mfine,thanks.Andyou?T:I’mfine,too.2.First,Let’schant.Thisisapen.Thesearepens.Thatisabook.Thosearebooks.It’sakey.They’rekeys.Step2:Newwordslearning.(感悟新知)1.新单词的教授。Now,Let’slearnthenewwords.(Letthestudentstrytoreadthewords.Thentheteachercorrects.)2.讲解重点单词。(1).whereadv.疑问副词，引导特殊疑问句。Where+be动词+其它？(2).table和desk的区别。table指饭桌或供娱乐所用的桌子；desk指用于学习和办公的桌子。(3).介词on,under,in.on指在…上面，并且有接触面。under指在…下面。in在…里面。(4).come和think两个动词。comev.来comein请进comeon快点儿；加油thinkv.认为，想，思考Ithinkyouareright.3.学生自主记忆单词。4.单词识记大赛。（1）.默写单词。桌子_______床______椅子_______书橱，书柜__________沙发_______书桌_____认为，想_______来_______在…之下_______在…之上________在…里面_______（2）.chant导入，激发学生兴趣。学习新单词及相关的语法知识，以便知识点掌握和后面的学习。检测是否掌握单词及相关的介词短解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/组内检查单词默写情况，统计错三个及三个以下的同学。Step3:Presentation.（探究新知）1.总结学过的有关文具的单词。（以小组为单位，集体总结，各组展示在黑板上，看哪组写的单词对的最多。）2.火眼金睛。（1）.图文匹配，快速找出答案。（2）.小组核对答案，并大声朗读。（3）.1b听录音给图中的物品编号。3.找东西。T：课前准备：带一些文具用品等，把它们藏起来，让学生帮忙寻找。（不要隐藏的太隐蔽。）T:Ican...
