免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/甘肃省兰州市第三十一中学七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike说课稿（新版）人教新目标版一、教材分析（一）教材的地位及作用本课是新目标英语初一下册第9单元的第一课时，教材内容围绕着描述人的外貌特点展开，让学生学会谈论人的身高、体重、发型等基本外貌特征。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生能通过交换对不同人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。（二）教学目标1、知识目标：描述人的外貌，运用下列简单句型进行交际交流：Whatdoeshe/shelooklike?He’s/She’stall./short…He/Shehasstraighthair/mediumbuild…2、能力目标：（1）、能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌，并根据描述画出人像。（2）、能概括人物的外貌特征并根据人物特征推理出某一人物。3、情感目标：通过描述人们的外貌，表达自己的看法，使学生在人际交往中学会尊重和理解别人，学会交换不同的看法，学会不可以貌取人。（三）教学重点及难点1、掌握并运用描述人物特征的词汇：tall,short,mediumheight----身高特征thin,heavy,amediumbuild-----体重特征shorthair,curlyhair,longhair,straighthair,blackhair,blondehair,brownhair---发型特征2、掌握并运用简单的英语交际句型：Isthatyourfriend?No,itisn’t.Whatdoeshe/shelooklike?Ishe/shetallorshort?Doeshe/shehavelongorshorthair?二、教法渗透本课主要运用三十一中“问题教学法”，并辅助于情景交际教学法。1、三十一中“问题教学法”三十一中“问题教学法”就是教师通过预设问题来诱发学生的学习兴趣、学习的主动性和自觉性，给学生布置学习任务，让学生通过自主学习、小组合作和教师答疑来获取正确答案。在寻找答案的过程中，学生可能会进一步发现更多有价值的问题，他们将通过自己的努力，拨开层层迷雾，最终找到令人满意的答案。它的核心理念是“以优化课堂为宗旨，打造高效课堂为目的”，基本内容可概括为“三问三议一测”，基本环节为“情景激趣——布置预习任务，小组内预习、质疑、讨论——全班质疑、讨论——教师提出问题、全班讨论——学生制题、互相检测”。2、情景交际法课堂教学以情景交际教学法为主，尽量给学生以足够的听、说、读的机会，联系课文实际，创解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao...
