免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit12Lifeisfulloftheunexpected一、教材分析本单元主要是围绕着“Lifeisfulloftheunexpected”这个话题，通过了解不及时做某事而造成的危害培养学生养成良好的行为习惯。二、三维目标【学习目标】1.掌握重点词汇：bythetime,gotten,oversleep2.学习重点句型:(1).Bythetimeshegotup,herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.(2)Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome.【能力目标】培养听说能力。A．能运用以下句型进行交际：BythetimeIgotoutside，thebushadalreadyleft．WhenIgottoschool，IrealizedIhadleftmybackpackathome．B．能从所听到的对话中获取信息。C．掌握词汇及短语：getoutside，gettoschool，bythetime，startdoing，belatefor【情感目标】培养学生养成良好的行为习惯三、教学重点过去完成时态的构成及用法。四、教学难点过去完成时态与一般过去时的不同用法。五、教学策略以讨论有关“morning”的两个问题(1a)引入单元话题，通过听力练习（1b）和对话练习（1c）让学生掌握一个过去完成时的句型；第二模块继续就第一模块的听力材料进行内容和时态练习（2a-2b）以及口语训练（2c）；第三模块以一个“hurriedmorning”的故事展开训练，训练形式为阅读排序（3a）和回答问题（3b）以及口语练习（3c）。六、教学准备解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/多媒体七、教学环节I.课堂导入一、导入(Lead-in)：展示几张尴尬的人的图片。T：Whatdoyouthinkofthepeopleinthesepictures?S：Theylookbad．T：Haveyoueverbeenlateforschool?S：Yes，Ihave．T：1waslateforschooltoday．WhenIgotup，Ifoundmyclockhadrung．Itwas7：30．Bythetime1wenttothebathroom，mysonhadbeenin．SoIhadtowait．When1wentout，Ifoundmymotorbikehadbrokendown．(通过教师讲述自己迟到的经历，激起学生对以下内容的兴趣。)II.课堂讲授句型引入和操练(Presentationandpractice)1．教学BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.(让学生讲述图片上发生的事情，强调过去完成时的结构和用法：had+p．p．)(老师不断强化句型，让学生有个模式进行下面的训练。)2．教学1a,2a结对练习句型(通过反复操练，巩固句型，体会以上句型的结构，为后面的讨...
