免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit4Iusedtobeafraidofthedark.【学习目标】1．能够比较熟练地运用英语语音知识朗读篇章。2．学生捕捉语篇主题，理解细节，并推断语篇深层意思的能力。3．培养学生略读、精读的能力。【自主梳理】GrandsonGeneralInfluenceSeldomBeproudofAbsentFailExaminationBoardingschoolInpersonExactlyPrideTakeprideinIntroduction【重点领悟】1熟记重点单词短语。influence影响absent缺席boardingschool寄宿学校inperson亲自，亲身2正确使用usedto【探究提升】SectionB-2b-2f1.叫学生单独完成，最后向全班同学报告结果。2.叫全班同学听录音，模仿朗读，最后叫学生泛读，教师巡视帮助学生理解课文内容。三、SectionB-3a叫学生写一篇短文，对照自己现在和小学时代各方面的变化，以下列句子开头：Mylifehaschangedalotsinceprimaryschool．．．解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/四、SectionB-3b叫学生四人一小组为单位完成该任务。然后让几位学生全班汇报。五、Selfcheck1．SelfCheckl（1）让一位学生大声朗读这些单词。然后叫学生单独完成填空练习。叫学生注意时态和语态，人称与数的变化。更正答案。让学生大声朗读这8个句子。（2）叫学生用这11个词或词组口头造句。2．SelfCheck2（1）问学生：Whatdidyouusetobelikewhenyouweresix?（2）小组讨论并描述这个问题，每位小组成员至少提供两个句子。两分钟后，叫学生把刚才所讨论的内容写下来。完成本文。【巩固训练】用usedto或一般现在时完成句子。1.Iusedtoplaytennis.Istoppedplayingafewyearsago.2.Doyoudoanysport?Yes,Iplaybasketball.3.“Haveyougotacar?”“No,I_______________(have)onebutIsoldit.”4.George_______________(be)awaiter.Nowhe’sthemanagerofahotel.5.“Doyougotoworkbycar?”“SometimesbutmostdaysI__________(go)toworkbytrain.”6.WhenIwasachild,Inever_______________(ear)meat,butIeatitnow.7.MaryloveswatchingTV.She_______________(watch)TVeveryevening.8.We_______________(live)neartheairportbutwemovedtothecitycentreafewyearsago.9.NormallyIstartworkat7o’clock,soI_______________(get)upveryearly.10.Whatgames__________you_____________(play)whenyouwereachild?【参考答案】•3.usedto4.usedto5.gotowork6.usedtoeat7.watches•8.usedtolive9.get10.did…usetoplay解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/【学习反思】_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com
