免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit11Sadmoviesmakemecry（第3课时）一、教材分析本课时共设计了四个模块的内容：第一模块围绕“thepossibleendingtothestoryabouttheunhappyking”这一话题展开思维选择（1a）；讨论（1b）；听力（1c）；听力回答问题(1d)；小组活动（1e）；第二模块围绕“Haveyouevermadeamistake？Howdiditmakeyoufeel？展开小组讨论（2a）；短文阅读，完成练习（2b）、重读短文回答问题（2c-2d）；小组活动（2e）第三模块围绕whatmakeyouhappyorsad这一话题展开训练，训练形式自己运用所给的词汇说话与写（3a-3b）；第四模块为Selfcheck.检查同学们对本单元知识的掌握情况。二、三维目标1.语言目标，巩固练习make的结构。2.能力目标，能够运用所学的知识谈论事情对他们的心情影响。3.情感目标，能够让学生理解事情对他们产生的影响。三、教学重点1.听力训练、小组活动与短文阅读；四、教学难点makesb＋infinitivemakesb＋adjective小组活动，同学们要积极表达；五、教学策略本课主要是一节巩固练习课，根据《英语课程标准》及《英语教学大纲》的要求，在本节课的教学过程中，采用“小组合作“以及“任务型”的教学途径，借助多媒体，增强趣味性和直观性，增大课堂容量，提高课堂效率，面向全体同学，在听说过程中帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价值观。六、教学准备课件、多媒体设施、录音机、学生分组；七、教学环节1、Lead-inReview：Theteacherandthestudentssayoutthesesentencestogether.1.Theloudmusicmakesmenervous.2.Softandquietmusicmakesmerelax.3.Moneyandfamedon’talwaysmakepeoplehappy.4.Shesaidthatthesadmoviemadehercry.Asktwostudentsabout“make”:makesbadj;makesbdo;2.SectionB.(1a-1e)(1)1aLookatthepossibleendingtothestoryoftheunhappyking.Doyouthinkanyoftheseistherightone?Ifso,whichone?Askthestudentstocompleteitastheirownthinks.Thenasktwostudentssaywhichheorshehaschosen.解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/(2)Workingroups1b.Whataresomeotherpossibleendingstothestory,discussyourideaswithyourpartners.(3)Listening.Listenandcomplete1cand1d.(4)(1e)Workingroup.Doyouagreewiththepoorman’sthoughts?Discussyourideaswithyourgroup.Thenrole-playtherestoft...
