免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit4Where’smyschoolbag目标1.语言知识目标：1）总结复习所学的有关家具、文具以及其他类的词汇。2）能运用所学的相关知识在实际生活中描述物品的位置。3）了解连接词and的用法，并能运用and表述一些简单的句子。4）通过阅读和写作练习，加强理解和巩固所学的语言目标。2.情感态度价值观目标：进一步培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯。在描述物品的位置的学习中获得英语学习的乐趣，逐步培养学生们对英语学习的兴趣。重点难点1.教学重点：1）了解连接词and的用法，并能运用and表述一些简单的句子。2）通过不同形式的写作训练，来提高学生们描述物品位置的综合能力。2.教学难点：通过不同形式的写作训练，来提高学生们描述物品位置的综合能力。教学环节与内容师生活动白板应用用时Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreetingtheSsandCheckthehomework.2.LetSslookatthepicturein2aandaskandansweraboutthethingsinthepicture.Ⅱ.PresentationT:(Holdingaradio)Doyouhavearadioathome?Ss:(HelpSsanswer.)Yes,Ido.(WritethetwosentencesontheBb.)…S1:Where'stheclock?Isitonthesofa?S2:No,itisn't.It'sonthedesk.S3:Where'rethebooks?Aretheyonthebed?S4:No,theyaren't.Theyareintheschoolbag.T:Whereisit?S1:It'sonthedesk.T:DoyouhaveCDs?S2:Yes,Ido.T:Wherearethey?S2:Theyareinthebookcase.T:Doyouhavetapes?S3:Yes,Ido.575解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Ⅲ.Survey1.OK,nowlet'sworkon3a.Makeasurveyaboutthethingsinthechartonyourpartner.Findoutiftheyhavethesethings.Wherearethey?2.(Ssaskandansweraboutthethingsinthechart.)…(Changeroles,S2askS1aboutthethingsinthechart.)3.Ssfillinthechartandexchangethechartwiththeirpartner.Ⅳ.Writing1.T:Nowlookatthechart.Weallknowwhatwehaveinourroomandwheretheyare.Nowpleasewriteaboutwherethethingsareinyourroom.Usethewordandifyoucan.I'llgiveyouamodel:3.Checktheirworkwiththeirpartners.4.AsksomeSstoreportS1:Doyouhaveadictionary?S2:Yes,Ido.(Yes.)S1:Whereisit?S2:It'sinthebookcase.S1:Doyouhaveaschoolbag?S2:Yes,Ido.(Yes.)S1:Whereisit?S2:It'sunderthedesk.①Mydictionaryandmyradioareonthedesk.②Mypencilboxisinmyschoo...
