免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Unit7Howmucharethesesocks?第1课时SectionA(1a~2d)【教学目标】类别教学重点四会单词much(adj.&pron.)许多;大量;多少long(adj.)长的shorts(n.)(常pl.)短裤trousers(n.)(常pl.)裤子shoe(n.)鞋look(v.)看;看上去small(adj.)小的;小号的short(adj.)短的;矮的四会词组Howmuch…?(购物时)……多少钱?四会句式—HowmuchisthisT-shirt?这件T恤衫多少钱?—It�ssevendollars.七美元。—Howmucharethesesocks?这双袜子多少钱?【课堂导学案】Step1情景导入Teacher:Theclothesinshopsarecolorful:red,green,yellow,blue,blackandwhite.Whatcolordoyoulike?DoyouknowhowtosayclothinginEnglishandhowtoaskaboutprices?Nowlet�slearnaboutthem.(4分钟)Questions:Teacher:WhatcolorismyT-shirt?Howmuchisit?Canyouguess?Students:①It�sred/blue/black/white.②It�s100yuan/180yuan.环节说明:通过课前的师生问答互动引入新课的话题。Step2完成教材1a~1c的任务1.仔细看1a图片中的衣服,并读左边的单词,将单词与图中物品配对。(2分钟)2.请两名同学给出答案,然后教师核对一下。(2分钟)参考案例Teacher:LiMing,canyourememberthenamesoftheclothes?LiMing:Yes,Ican.1.i2.d3.a…3.请看1a的图片,听录音,将你所听到的物品在1a中圈出来。(2分钟)4.请学生给出答案,然后再听一遍并跟读,核对答案,完成1b的任务。(3分钟)5.快速读背1c中的对话,并用1a中其他的单词,使用“Howmuchis/are…?”编写对话,进行小组练习,并邀请两三对同学当堂进行演示。(4分钟)解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/参考案例GroupOneA:Howmucharetheseshorts?B:They�reeightdollars.A:Howmuchisthissweater?B:It�s9dollars.GroupTwoA:B:A:B:GroupThreeA:B:A:B:小结训练。(2分钟)用所给单词的适当形式填空。1.Whatcoloris(be)thishat?2.Howmucharethese(this)socks?3.Theshoes(shoe)are80yuan.4.Howmuchare(be)theskirts?5.Theblacktrousersare28dollars(dollar).环节说明:通过学习1a,使学生对“Howmuchis/are…?(问价格)”有所了解;通过学习1b,锻炼学生的听力及识别物体的能力;通过1c的训练,锻炼学生的口头表达能力,同时巩固对“Howmuchis/are…?”问价格句型的认识。Step3完成教材2a~2d的任务1.看2a中的单词,听录音并跟读。(2分钟)2.请大声朗读这些单词。...
