免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Period4SectionB2a—SelfCheckⅠ.教学准备1．教师：制作表格、多媒体课件。2．学生：准备好自编的对话，对课文进行预习，找出不懂的地方。Ⅱ.教学目标1．让学生学会运用所学语言项目谈论自己的日常娱乐活动。2．通过合作学习，启发学生的思维，培养其合作意识。培养同学之间和睦相处、互相帮助、团结友爱的精神，让学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好。3．学习本课的知识点：(1)词汇：same，love，with，sport，them，only，like，easy，after，class，classmate(2)句型：Idon'thaveasoccerball，butmybrotherAlandoes.Wegotothesameschoolandwelovesoccer.Idon'tplaythem—IonlywatchthemonTV!It'seasyforme.Afterclass，Iplaypingpongwithmyclassmates.4．学会使用所学目标语言描述自己及同伴的体育收藏及爱好。Ⅲ.教学重点(1)词汇：same，love，with，sport，them，only，like，easy，after，class，classmate(2)句型：Idon'thaveasoccerball，butmybrotherAlandoes.Wegotothesameschoolandwelovesoccer.Idon'tplaythem—IonlywatchthemonTV!It'seasyforme.Afterclass，Iplaypingpongwithmyclassmates.Ⅳ.教学难点1．养成良好的阅读习惯，掌握适当的阅读策略。2．运用所学内容写出自己及同伴的体育爱好及收藏，适当的使用连词表示顺序和逻辑关系。Ⅴ.教学步骤Step1：Greetingsandtalking1．师生问好。2．自由交际：解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/建议1：教师与学生交际训练。教师可以创设一个情景与学生讨论活动方式，运用所学语言进行问答练习。建议2：学生之间进行交际训练。让学生利用所学过的语言项目来谈论活动安排。Step2：Revision建议1：通过师生问答，复习上一课时所学的语言项目：建议教师利用多媒体呈现一个任务表格，然后向学生询问一些与上一课时所学语言项目有关的问题。playpingpongballboringplaybaseballdifficultplaycomputergamesinterestingplaysoccerballrelaxingplaytennisfunwatchTVboring建议2：通过分角色互读家庭作业复习上一课时所学的语言项目。让学生两人一组读上一课时的家庭作业，这样既可以检查学生家庭作业的完成情况，又可以训练学生读的能力。Step3：Leadin建议1：教师通过交谈了解学生体育用品的拥有情况，然后让学生从本单元找出有关运动的词...
