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高中数学(人教版A版必修三)配套课时作业:第一章 算法初步 1.2.3 Word版含答案.docxVIP免费

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1.2.3循环语句课时目标1.理解给定的两种循环语句,并会应用.2.应用两种循环语句将具体问题程序化,搞清当型循环和直到型循环的联系和区别.1.循环语句循环语句与程序框图中的循环结构相对应,一般程序设计语言中都有直到型和当型两种循环语句结构,分别对应于程序框图中的直到型和当型循环结构.2.两种循环语句的对比名称直到型当型格式DO循环体LOOP_UNTIL条件WHILE条件循环体WEND功能先执行一次DO和UNTIL之间的循环体,再判断UNTIL后的条件是否符合,如果不符合,继续执行循环体,然后再检查上述条件,如果条件仍不符合,再次执行循环体,直到条件符合时为止.这时计算机不再执行循环体,跳出循环体执行UNTIL语句后面的语句.先判断条件的真假,如果条件符合,则执行WHILE和WEND之间的循环体,然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止,这时不再执行循环体,跳到WEND语句后,执行WEND后面的语句对应程序框图一、选择题1.下列给出的四个框图,其中满足WHILE语句格式的是()A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)答案B解析WHILE语句的特点是“前测试”.2.下列算法:①求和+++…+;②已知两个数求它们的商;③已知函数定义在区间上,将区间十等分求端点及各分点处的函数值;④已知三角形的一边长及此边上的高,求其面积.其中可能要用到循环语句的是()A.①②B.①③C.①④D.③④答案B3.循环语句有WHILE和UNTIL语句两种,下面说法错误的是()A.WHILE语句和UNTIL语句之间可以相互转化B.当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件真假,如果条件符合,就执行WHILE和WEND之间的循环体C.当计算机遇到UNTIL语句时,先执行一次DO和UNTIL之间的循环体,再对UNTIL后的条件进行判断D.WHILE语句与UNTIL语句之间不可以相互转化答案D4.下面的程序运行后第3个输出的数是()A.1B.C.2D.答案C解析该程序中关键是循环语句,第一次输出的数是1,第二次输出的数是x=1+=,第三次输出的数是x=1++=2.5.下边程序执行后输出的结果是()A.-1B.0C.1D.2答案B解析由于5+4+3+2=14,这时仍满足条件“S<15”,∴n=2-1=1时,S=14+1=15,当执行完循环体n=1-1=0后,再判断条件,此时不满足条件“S<15”,接着执行“PRINTn”.所以n=0.6.运行下面的程序,执行后输出的s的值是()i=1WHILEi<6i=i+2s=2*i+1WENDPRINTsENDA.11B.15C.17D.19答案B解析当i=3时,s=7,当i=5时,s=11,...

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