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2017学年高中数学人教A版选修2-3课后导练:1.2.2排列(二) Word版含解析.docVIP免费

2017学年高中数学人教A版选修2-3课后导练:1.2.2排列(二) Word版含解析.doc_第1页
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课后导练基础达标1.写出下面问题中所有可能的排列.从1,2,3,4四个数字中任取三个数字组成三位数,共可组成多少个不同的三位数?解析:123、124、132、134、142、143、213、214、231、234、241、243、312、314、321、324、341、342、412、413、421、423、431、432共24个.2.A、B、C、D、E五个站成一排,如果B必须在A的右边(A、B可以不相邻),那么不同排法有()A.24种B.60种C.90种D.120种解析:由于B在A的左边和右边排法数相同,故共有=60种排法,故选B.3.6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须排在一起的不同排法有()A.720种B.360种C.240种D.120种解析:先把甲、乙两人“捆绑”在一起看成一个人,因而有种不同排法,再把两人“松绑”,两人之间有种排法,因此所求不同排法总数为·=240种.答案:C4.用1、2、3、4、5这五个数字组成无重复数字的五位数,要求五位数比20000大且不是5的倍数,这样的五位数共有()A.108个B.78个C.72个D.36个解析:依题意五位数要比20000大,则1不能做首位,又根据不是5的倍数,所以5不能在最后一位,为此我们分为两类,(1)当5做首位数时有个数都符合要求,(2)当5不做首位数时,则首位数的选法有,此时最后一位的选法有,而中间三个数的排法有,故此时共有··个数符合条件,这样一共有+··=78个数符合要求.答案:B5.由1,2,3,4和0组成无重复数字的自然数的个数为()A.B.++++C.4D.4(1++++)+1解析:可分5类:组成1位数5个;组成两位数·=16个;组成三位数·个;组成四位数·个;组成五位数·个,共计4(1++++)+1个,故选D.综合运用6.将数字1、2、3、4填在标号为1、2、3、4的四个方格里,每格填上一个字,且每个方格的标号与所填的数字均不相同的填法有()A.6种B.9种C.11种D.23种解析:此题的背景是中学生所不熟悉的错排问题,不好利用计数原理解之.由于数字个数比较少,我们可把符合题意的填法一一列举出来.它们是:显然,答案应选B.7.用0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的四位数,其中能被6整除的有()A.72个B.60个C.52个D.48个解析:分5类(能被3整除要求各位上的数之和能被3整除)①由0,1,2,3组成的四位偶数有+(-)=10个.②由0,2,3,4组成的四位偶数有+2(-)=14个.③由0,1,3,5组成的四位偶数有=6个.④由0,3,4,5组成的四位偶数有+(-)=10个.⑤由1,2,4,5组成的四位偶数有2=12个.综上,由分类计数原理,N=10+14+6+10+12=52个,∴选C.答案:C8.在一块并排10垄的田地中,选择2垄分别种植A、B两种作物,每种作物...

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