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2018版高中数学(人教A版)必修2同步教师用书: 第4章 章末综合测评4.docVIP免费

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章末分层突破[自我校对]①(x-a)2+(y-b)2=r2②x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)③|O1O2|>r1+r2④|O1O2|=r1+r2⑤|r1-r2|<|O1O2|<r1+r2(教师用书独具)求圆的方程求圆的方程主要是联系圆系方程、圆的标准方程和一般方程,利用待定系数法解题.一般地,当已知圆的圆心或半径的几何特征时,设圆的标准方程,并结合圆的几何性质求解;当已知圆上三个点时,设圆的一般方程;当所求圆经过直线与圆、圆与圆的交点时,常利用圆系方程来解答.过两个已知圆x2+y2+D1x+E1y+F1=0和x2+y2+D2x+E2y+F2=0的交点的圆系方程为x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1).求圆心在直线3x+4y-1=0上,且经过两圆x2+y2-x+y-2=0与x2+y2=5的交点的圆的方程.【精彩点拨】解答本题可利用过两圆交点的圆系方程求解,也可求出两交点坐标,再利用待定系数法求解.【规范解答】法一:设所求圆为x2+y2-x+y-2+λ(x2+y2-5)=0,化为一般式,得x2+y2-x+y-=0.故圆心坐标为,代入直线3x+4y-1=0,得λ=-.再把λ代入所设方程,得x2+y2+2x-2y-11=0,故所求圆的方程为x2+y2+2x-2y-11=0.法二:解方程组得两圆的交点为A(1,-2)和B(2,-1).设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0. A,B在圆上,且圆心在直线3x+4y-1=0上,∴解得∴所求圆的方程是x2+y2+2x-2y-11=0.[再练一题]1.圆心在直线5x-3y=8上,且圆与两坐标轴均相切,求此圆的标准方程.【解】设所求圆的标准方程为(x-x0)2+(y-y0)2=r2(r>0).因为圆与两坐标轴均相切,故圆心坐标满足x0-y0=0或x0+y0=0.又圆心在直线5x-3y=8上,所以5x0-3y0=8.由得由得所以圆心坐标为(4,4)或(1,-1),相应的半径为r=4或r=1,故所求圆的标准方程为(x-4)2+(y-4)2=16或(x-1)2+(y+1)2=1.直线与圆、圆与圆的位置关系1.直线与圆的位置关系是高考考查的重点,切线问题更是重中之重,判断直线与圆的位置关系以几何法为主,解题时应充分利用圆的几何性质以简化解题过程.2.解决圆与圆的位置关系的关键是抓住它的几何特征,利用两圆圆心距与两圆半径的和、差的绝对值的大小来确定两圆的位置关系,以及充分利用它的几何图形的形象直观性来分析问题.已知圆M:(x-1)2+(y-1)2=4,直线l过点P(2,3)且与圆M交于A,B两点,且|AB|=2,求直线l的方程.【精彩点拨】分斜率存在与不存在两种情况:(1)⇒⇒⇒⇒(2)⇒【规范解答】(1)当直线l存在斜率时,...

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