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2017学年高中数学人教A版选修2-3课前导引:1.2.1排列(一) Word版含解析.docVIP免费

2017学年高中数学人教A版选修2-3课前导引:1.2.1排列(一) Word版含解析.doc_第1页
1.2排列与组合1.2.1排列(一)课前导引问题导入五个人站成一排,顺序不同认为是不同的排法.一共有多少种不同的排法?此类问题就是本节课要学习的内容.思路分析:这个问题相当于5个人站5个位置.第一个人可以站5个位置中的任何一个位置,有5种站法;第二个人可以站剩下的4个位置中的任何一个位置,有4种站法.依次类推,最后一个人只有1个站法.因此,五个人站成一排一共有5×4×3×2×1=120种不同的排法.知识预览1.排列定义一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.2.定义的理解(1)排列的定义包含两个基本内容:一是“取出元素”;二是“按照一定顺序”.“一定顺序”表示与位置有密切关系,这里的位置应该视其具体问题的性质和条件来决定.如,从1,2,3三个数中每次取出两个不同的数相乘,问有多少个不同的积;如果相除,问有多少个不同的商.在这里,前者就不需要考虑“顺序”,这是由乘法的交换律所得,而后者必须考虑谁作分子,谁作分母的“顺序”问题.(2)排列定义中指出的是一个排列,而不是所有的排列.对于两个排列来讲,只有当元素完全相同且元素顺序也完全相同时,才是相同的一个排列.元素不完全相同或元素完全相同而排列顺序不完全相同的排列,都不是同一个排列.(3)在排列定义中,如果m<n(每次只取出一部分元素),这样的一个排列叫选排列.如果m=n(每次取出全部元素),这样的一个排列叫全排列.3.排列数公式:=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)=

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