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2017学年高中数学人教A版选修2-3课后导练:1.1.1分类加法计数原理和分步乘法计数原理一 Word版含解析.docVIP免费

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课后导练基础达标1.如果x,y∈N*,且1≤x≤3,x+y<7,则满足条件的不同的有序正整数对(x,y)的个数是()A.15B.12C.5D.4解析:由x的取值可分三类:x=1时,y有1,2,3,4,5五个可取的数;x=2时,y有1,2,3,4四个可取的数;x=3时,y有1,2,3三个可取的数.由分类计数原理可知共有N=5+4+3=12(个)答案:B2.三边长均为整数,且最大边长为11的三角形的个数为()A.25B.26C.36D.37解析:另两边边长由x、y表示,且不妨设1≤x≤y≤11,要构成三角形,必须x+y≥12.当y取值11时,x=1,2,3,…,11,可有11个三角形.当y取值10时,x=2,3,…,10,可有9个三角形.……当y取值6时,x也只能取6,只有一个三角形.∴所求三角形的个数为11+9+7+5+3+1=36.答案:C3.有不同颜色的上衣5件,裤子3条,从中选一样送给某人,共有___________种不同的选法.解析:从5件上衣,3条裤子中任选一种,共有5+3=8种不同的选法.4.大小不等的两个正方体玩具,分别在各面上标有数字1,2,3,4,5,6抛掷这两个玩具,则向上的面标着的两个数字之积不小于20,不同的积共有___________种.解析:第1个正方体向上的面标有的数字必大于等于4.如果是3,则3与第二个正方体面上标有数字.最大者6的积3×6=18<20,4×5×6×以上积的结果共有20,24,25,30,36五种.5.如右图所示为一电路图,从A到B共有_______________条不同的线路可通电.解析: 按上、中、下三条线路可分为三类:从上线路中有3种;中线路中有一种;下线路中有2×2=4种.根据分类计数原理,共有3+1+4=8(种).答案:86.设某市拟成立一个由6名大学生组成的社会调查小组,并准备将这6个名额分配给本市的3所大学,要求每所大学都有学生参加,则不同的名额分配方法共有_______________种(用数字作答).解析:名额分配有3类:1,1,4;1,2,3;2,2,2.然后具体到学校,得3+6+1=10.答案:10综合运用7.如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网线相联,连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量,现从结点A向结点B传递信息,信息可以分别沿不同路线同时传递,则单位时间内传递的最大信息量为()A.26B.24C.20D.19解析:要完成的这件事是“从A向B传递信息”,完成这件事有4种办法:12→5→3,12→6→4,12→6→7,12→8→6.因此,可按这四种办法把传递信息量这件事分成四类,用分类计数原理可解,答案为D.答案:D8.某仪表显示屏上有四个可显示数字的小窗.每个小窗可显示数字“0”或“1”.(1)这个显示屏共能显示出几种由四个数字组成的信...

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