教学内容第十五章功和机械能四动能和势能授课教师谭清平教学时间第十四周星期三班级C145姓名小组教学目标1、理解动能和重力势能的初步概念。2、知道什么是弹性势能。个人感悟教学重点理解动能和重力势能天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】1、___________________，表示这个物体且有能量。2、物体由于________________________叫做动能。举例：__________________________________。3、物体由于________________________叫做重力势能。举例：__________________________________。4、物体由于________________________叫做弹性势能。举例：__________________________________。5、能的单位是____________。【实验探究】：一、动能的大小与什么因素有关？1、猜想：________________________________________2、实验：3、结论：_____________________________________________________________________________________二、重力势能的大小与什么因素有关？1、猜想：________________________________________2、实验：3、结论：_____________________________________________________________________________________【讨论交流】1、用物理学的术语角释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？2、为什么骑车速度不要太快？【学堂检测】1、三峡水库修建大坝，是为了提高水位，增加水的（）A、重力势能B、弹性势能C、动能D、温度我会成功2、在平直公路行驶的一辆汽车和一辆摩托车，如果它们具有相同的动能，则下列判断正确的是（）A、汽车的速度大B、摩托车的速度大C、两车速度一样大D、无法比较速度的大小3、北京奥运会的五个福娃各具特色，其中晶晶代表的熊猫喜欢吃竹子，当他把竹子拉得弯下腰时，竹子具有_________；迎迎代表的藏羚羊在平地上奔跑时具有_________；妮妮代表的燕子在空中飞行时具有_______和________（以上四个空均选填“动能”、“重力势能”、或“弹性势能”）。【拓展提高】1、物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请你研究课本P116页的小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体的动能影响更大？2、“嫦娥”探测器点火发射后加速上升，其重力势能__________，动能___________。（选填“增加”、“减少”或“不变”）3、一架在空中洒农药的飞机，如果它匀速在同一高度飞行，则在洒农药的过程中（）A、动能不变，势能不变B、动能减小，势能不变C、动能不变，势能减小D、动能和势能都减小还想知道
