《瓜果飘香》教学设计进修培训2008-07-1002:46:36阅读90评论0字号：大中小订阅教材分析：本课选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材，并视之为绘画学习的切入点。通过观察认识了解水果的形状和特点，品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望，促进主动地投入学习。本课教学内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜果的观察了解，画学生喜爱的水果，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。由于学习内容接近学生生活，在直接体验的基础上，学生一般能够掌握瓜果造型的特点，并饶有兴趣地投入到学习活动中去。教学目标：1．认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的规则。2．初步了解观察性绘画的基本方法。3．增强亲近生活的热烈情感。课时安排：一课时。教学重点：认识水果的基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法。教学难点：丰富学生的创造想象。教学准备：多种水果课件，彩笔，油画棒，范画。教学过程：一、故事导入1、故事引发学生兴趣。2、逛水果超市（图片），师生共同欣赏，感受多种水果的形状和色彩。二、观察分析?1、教师引导学生观察水果的形状和颜色。?2、引导学生说一说自己喜欢的水果和吃到过的水果。?3、说一说水果的形状和颜色。?4、学生自主的形容其他吃到过的水果的形状、颜色、味道。（培养学生观察生活和表达直观感受的能力）三、探究体验?教师拿出水果范画引导学生说出是用什么工具和材料表现的？都运用了那些方法？说一说自己最喜欢的水果是什么？为什么？?说一说哪一种水果最美丽，为什么？用什么方法表现最好？（让学生直观的了解水果的各种不同的特点，加强对水果的了解）四、自主表现作业要求：将观察分析与想象迁移相联系，经组合画一幅自己喜欢的瓜果。教师巡回协助辅导。学生自主表现自己最喜爱的水果，也可以描绘与想象结合的新水果。自主表现，想象创造。五、交流评析?教师引导学生自评和互评。学生互评：比一比谁画的水果漂亮。??教师总结。?学生自由的发表意见。六、拓展训练课件展示用瓜果制作的工艺品，进一步引导学生：你能把瓜果做成什么工艺品。总结评价；体验成功。《瓜果飘香》教学设计方案(人教版小学美术一年级下册第十四课)执教:龙泉镇丰山小学李彦会教学目标1、知识与技能：引导学生观察各种瓜果的基本形状，认识不同瓜果的颜色。初步学习绘画各种瓜果的方法。2、过程与方法：通过品味观察、描述、探究、表现等活动，激发学生学习兴趣，强化对各种瓜果的形、色认识。3、情感、态度...
