第13课、伸缩玩具教学目标：1、知识与技能：简单了解伸缩玩具的活动方式和活动原理（四边形易变性），利用合适的材料设计、制作伸缩骨架，并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作，培养学生的设计能力和动手能力。2、情感、态度和价值观：通过实践活动，培养学生的探究精神和创新精神，以及对美术学习的兴趣。教学重点：通过观察、分析伸缩玩具的骨架，了解其伸缩的原理。用剪、贴、画等方法进行简单的组合及装饰，体验伸缩玩具的设计制作过程及乐趣。教学难点：伸缩骨架制作的牢固性；伸缩骨架与形象设计的巧妙结合；作品新奇、美观。教学过程：一、引入环节游戏：摸一摸，玩一玩。二、建构新知：1、对比三角形，引导学生简单了解伸缩原理。2、比一比。想一想，伸缩骨架有什么特点？他们是怎样连接的？有什么地方可以连接？（1）做一做，小组合作，设计伸缩骨架。（2）汇报交流，总结伸缩骨架。（3）总结伸缩骨架的形式。3、创意比拼：（1）巧用材料；还有什么材料可以做骨架？（2）巧设造型；（3）巧妙装饰；三、艺术实践1、布置作业：用你所学的方法设计制作一个新奇的伸缩玩具。2、辅导要点：选择合适的材料；巧妙地连接；怎样快速的装饰；试一试装饰部分是否影响伸缩活动。四、多元评价：1、展示学生的作品；2、组织学生评价；五、课后拓展：生活中，你在哪里看到过利用伸缩原理为人们提供方便的事物？
