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沪教版(五四学制)八年级数学上册同步练习:19.10 平面上两点间的距离.docVIP免费

沪教版(五四学制)八年级数学上册同步练习:19.10 平面上两点间的距离.doc_第1页
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19.10平面上两点间的距离公式一、课本巩固练习1:(1)求A(-1,3)、B(2,5)两点之间的距离;(2)已知A(0,10),B(a,-5)两点之间的距离为17,求实数a的值.2:已知三角形的三个顶点,试判断的形状.3:已知的顶点坐标为,求边上的中线的长和所在的直线方程.4.已知是直角三角形,斜边的中点为,建立适当的直角坐标系,证明:.二、基础过关1.式子可以理解为()两点(a,b)与(1,-2)间的距离两点(a,b)与(-1,2)间的距离两点(a,b)与(1,2)间的距离两点(a,b)与(-1,-2)间的距离2.以A(3,-1),B(1,3)为端点的线段的垂直平分线的方程为()2x+y-5=02x+y+6=0x-2y=0x-2y-8=03.线段AB的中点坐标是(-2,3),又点A的坐标是(2,-1),则点B的坐标是____________________.4.已知点,若点在直线上,求取最小值.5:已知直线,(1)求点关于对称的点;(2)求关于点对称的直线方程..6:一条光线经过点,射在直线上,反射后,经过点,求光线的入射线和反射线所在的直线方程.7.点(-1,2)关于直线x+y-3=0的对称点的坐标为()(1,4)(-1,4)(1,-4)(-1,-4)2.直线3x-y-2=0关于x轴对称的直线方程为____________________.3.已知点,试求点的坐标,使四边形为等腰梯形.4.已知定点,,,求的最小值..www.3abeike.com(按住Ctrl键点击该链接即可)

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