Unit1Welcometoourschool!Lesson2教案【教学重点】1.流利的口语表达能力，用英语表达自己在学校的生活。2.掌握重点单词和句型。会用英语表述各种学校建筑的作用。-Thisislibrary.-weoftenborrowbooksfromthelibrary.【教学难点】1.各种介词的运用。比如borrowbooksfromthelibrary.haveameetinginthemeetingroom.2.运用所学的句子熟练对话。以日常交流为基础，让学生掌握英语语言，并在听说读写的训练中学到主动的语言，启发学生的英语思维能力。【教具准备】1.相关学校建筑图片2.配套的教学课件3.游戏用的录音音乐【教学过程】热身／复习（Warm-up/Revision）1.GreetingsandfreetalkT：Hi,boysandgirls.Gladtomeetyou.Let’sstartournewlesson.Areyouready?S：Yes!Weareready.呈现新课（Presentation）1．导入上节课我们带领了参观团参观了我们学校的图书馆，会议室。大家还记得怎么用英语表达的吗？今天我们学习let’spractice!我们一起来巩固练习一下。首先我们玩个简单的你说我答得游戏。有请两位同学上台，比如一位同学描述：我在那个地方可以借到书。或者直接比划借书的动作，由另一位同学猜出比划同学所在的地方是哪2.介词学习In.在…里面。intheclassroom.在教室里面。From.从…Ioftenborrowbooksfromthelibrary.从图书馆借书。3.单词学习教师出示学校设施图片。讲解单词并说明意思。library图书馆。Borrowbooks.danceroom舞蹈室Dancemeetingroom会议室。Havemeetingsstudents’dormitory学生宿舍。gym体育馆doexercise4.Playagame让同学自己挑选各种学校设施图片，并在同学面前进行展示。例如：Danceroom,danceroom.Wedanceintheroom.Musicroom,musicroom,wesingsongsintheroom.Classroom,classroom,wehaveclassintheroom.学生做出相应的动作，以便对于该单词的记忆。5.自由互动环节让同学们跟同伴进行自由互动。进行问答式互动。通过小伙伴之间的练习，让学生更熟知重点句型的应用。-Welcometoourschool.-Thankyou.-Letmeshowyouaroundmyschool.-Hereistheclassroom.Weoftenhaveclassinthisroom.-Itismeetingroom.wewillhaveameetinginthisroom.-Itislibrary.-Doyouoftencometolibrary?-Yes,weoftenborrowbooksfromthelibrary.6.Let’schant活跃课堂气氛，教师与学生一起唱书上第4页的歌曲。开小火车形式，与学生进行歌曲的演唱。通过小活动可以活跃课堂气氛，激发学生学习积极性。增加课堂的趣味性。趣味操练（Practice）Playgames.由老...
