1《换季衣物巧收纳》教学设计执教：花都区新华街棠澍小学吴俏华【活动对象】四年级学生【活动目标】1.认知性目标：了解常见的衣物收纳用品，掌握衣柜收纳的基本方法。2.参与性目标：能积极参与家劳动，具有生活自理能力。3.体验性目标：通过亲身经历，学习衣物收纳的过程，获得“家务劳动我能行”的劳动体验。4.技能性目标：能掌握既整齐又少占空间的衣物折叠方法，能合理利用衣柜空间收纳换季衣物等收纳技巧。5.创造性目标：能利用闲置物品进行收纳用具的创意设计与制作。【活动重难点】能合理利用衣柜空间收纳换季衣物，掌握收纳技巧。【活动课时】一课时【活动工具】换季衣物（大衣、带帽卫衣、裤子）【教学准备】课件、小视频【教学过程】一、课前热身：教师介绍自己（出示PPT）同学们好，我是广州市花都区新华街棠澍小学的吴俏华老师。欢迎走进今天的综合实践活动课堂，我们要学习的内容是《换季衣物巧收纳》。（出示PPT）学习前，请同学们准备好笔记本和笔，一件大衣、卫衣(带帽)和一条长裤。二、创设情境，激趣导入1.在我们居家学习的时候，温暖的春天已经到来，“君君”同学在衣柜里却找不到她想穿的粉红春装，（出示图片）为什么呢？请同学们观察图片，帮她找找原因。2.相信你们都看出来，原来她衣柜里的衣物太乱了。（出示图片）如果我们定期把换季的衣物进行整理与收纳，会让我们的生活更便利。劳动创造美，今天，我们就来学习换季衣物的收纳方法。三、示范教学，归纳方法（一）活动一：巧折叠1.课前老师通过班群了解到，很多同学已经掌握了折叠衣物的基本方法，2但换季衣物在折叠前要先清洗干净，（出示PPT）如现在是春季，我们就要把冬季的大衣、毛衣、卫衣、长裤等清洗干净。不同的折叠方法，会有不同的效果，我们来观看大衣折叠的两种方法，大家仔细观察，想想哪种折叠方法更好呢？（播放视频）2.（出示PPT）相信同学们都发现了，第一种方法折出来的衣服容易松散，第二种方法折出来的衣服既平整又紧实，更便于收纳。3.下面请同学们拿出大衣，跟着一起动手折一折。（出示PPT）（1）（播放音频）第一步：将大衣平铺。（要把大衣铺在平整的地方，还要用手将衣袖、帽子等捋平。）（2）同学们完成了吗？接着来折第二步，（播放音频）第二步：从大衣底部的四分之一处往上卷。（3）第二步折好了，接着我们进入第三步，（播放音频）第三步：将衣袖向大衣里面折叠。（用一只手掌压住袖子的肩甲位来折叠袖子，会折得更平整。）（4）同学们折好...
