1《我是拖地小达人》教学设计执教：花都区狮岭镇育华小学张凤英【活动对象】四年级学生【活动目标】1.认知性目标：了解常见的拖把工具，掌握瓷砖地板拖地的基本方法。2.参与性目标：能积极参与家庭劳动，学做家庭小主人。3.体验性目标：在学习拖地的过程中，体会清洁家居的艰辛。4.技能性目标：能正确使用拖把，掌握拖地顺序及用力技巧，将拖把清洗干净，并进行拖把的晾干、晾晒。5.创造性目标：在掌握基本拖地技巧的基础上，积极探索实践，进而掌握其它家务劳动的小技能。【活动重难点】能正确使用拖把，掌握拖地的基本方法，将瓷砖地板拖干净；能将拖把清洗干净，并正确的晾干、晾晒。【活动课时】一课时【活动工具】拖把、拖桶【教学准备】课件、小视频2【教学过程】一、课前热身：教师介绍自己师：同学们好，我是广州市花都区狮岭镇育华小学的张凤英老师，欢迎走进综合实践活动课堂。今天我们要学习的内容是《我是拖地小达人》（ppt1）。本节课的学习任务是：能正确使用拖把，掌握拖地的基本方法，将瓷砖地板拖干净；能将拖把清洗干净，并正确的晾干、晾晒。二、创设情境，激发兴趣1.师：疫情防控期间，同学们暂时不能出门，那我们在家里可以开展哪些劳动呢？（出示ppt2：思考图）我们来看一看。（出示ppt3：视频1）师：各种各样的劳动实践丰富了我们的生活。可是，你们对这些劳动的方法了解吗？2.问题激趣。师：前几天，老师收到了一个四年级学生的来信，让我们一起来看看他遇到了什么问题吧!（出示ppt4：学生音频）学生来信。张老师：您好！疫情期间，不能外出，我在家里积极参与家务劳动。其中，拖地让我很烦恼，我已经很用力拖地了，但是地上总有水渍，地板看起来还是不干净。您能教教我怎样拖干净地板吗？谢谢！3.揭题。3师：同学们会拖地吗？拖得干不干净？今天，让我们一起进入“我是拖地小达人”课堂（出示ppt5），一边学，一边找办法帮助他。三、示范教学，引导归纳活动一：学习拖地1.出示不同的拖把。师：我们要拖地，首先要准备什么工具呢？对了，准备拖把和拖桶（出示ppt6）。拖把有很多种，我们来了解几种吧！（出示ppt7：拖把图片）师：（1）棉布拖把；（2）胶棉拖把；（3）吸水纤维拖把（4）平板拖把。2.师：这些都是常用的拖把，我们要学会根据地板的材质，选用不同的拖把进行拖地。不同的拖把，拖桶也不一样。（飞出拖桶）3.明确学习内容。师：拖地工具选好了，我们就来看看怎么拖地吧！师：拖地前，我们先要扫地。（出示ppt8...
