第1课网络生活面面观教学目的：1、让学生了解我们的网络生活。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些网络时代的发展。教学过程：一、背景在线1、时代，我们的网络生活中国网民现状网民规模a、总体网民规模b、宽带网民规模c、手机上网网民规模2、网络忧思3、网语种种二、互联网用途面面观1、网络对青少年的危害2、上网利大于弊还是弊大于利3、怎样上网更安全4、上网安全规则5、黑客与病毒6、代小能人7、网络警察——虚拟世界的保护神8、我的博客我经营9、未来家居网络带来快乐第2课足球盛宴教学要求：１.了解足球的起源。2.了解足球的发展。一、背景在线1、足球的起源——蹴鞠(中国)a、起源的时代b、开展形式二、思考1、世界杯2、世界杯的举办形式3、世界杯的发展情况及影响三、实际探索1、足球小常识2、足球比赛场地3、足球比赛人数及准备4、足球比赛规则四、拓展延伸1、生命和足球2、球星与足球五、足球世界杯的影响力。第3课竞技亚运会教学目的：1、了解什么事亚运会。2、了解亚运会的起源和发展史。教学过程：一、谈话引入。谈谈你对亚运会的了解有多少？引入课题。二、板书课题：竞技亚运会三、资料搜集与整理指导1、背景亚运会的历史：起源、发展。2、观察思考我国2004年16届广州亚运会获得举办权：28个奥运比赛项目、14项非奥运项目，2010年广州亚运会：42项目。你最喜欢哪一种？为什么？这个项目是我国的强项吗？2010年广州亚运会我国获得了多少奖牌？和大家分享一下吧3、亚运会的标志：会徽，你对广州亚运会的会徽的组成元素知道多少？画出来。4、各届会徽的图案出示大家一起分享。5、2010年广州亚运会的主题曲是什么？6、资料参考：中国亚运会历程四、小结。第4课美在我身边教学要求：1、了解什么是美。2、了解生活中的美。教学过程：一、美无处不在。1、外在的美风景音乐美术作品文章喜剧等2、心灵美用理性的眼光发现：欣赏生活、学习中双手创造的美。3、发现美、感受美、创造美。二、观察思考1、水---第一流的写生画家水的美是通过它的形状、色泽、质地等的自身的属性和天气、周围环境等因素构成的。2、维纳斯---美的象征残缺美，在于蕴含着生命力、呼唤着生命，也启示这生命。3、色彩美的丰富与复杂色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式，是人认识世界的重要依据之一。一定的色彩能传达一定的情感并引起相应的情绪倾向。三、我发现的美四、如何创造和发现生活的美。第5课贵州蜡染初探教学目标：1、了解贵州地方民族工艺。2、了解并初...
