小学道德与法治统编教材四年级（下册）第一单元《同伴与交往》《说话要算数》第二课时学习任务单【学习目标】1.能在课前回想自己生活中说话不算数的经历，尝试找到失信的原因。2.能在课后搜集有关守信的名言，体会名言的含义。利用“守信评星卡”评一评自己的守信行为，总结出守信的方法，愿意做个守信的人。【课前预习任务】1.在生活中，你有过说话不算数的经历吗？想一想原因是什么？你也可以把说话不算数的经历和原因写在下面的表格中。说话不算数的经历说话不算数的原因【课后作业】（任选其中一项完成）1.请你搜集有关守信的名言，并分享给家人听。2.课后，请利用这张“守信评星卡”，帮助你养成说话算数的好习惯。守信名言（1）（2）（3）☆守信评星卡☆姓名：以前，我经常承诺一件事却总是因为各种情况做不到。通过这节课的学习，我学到了说话算数的好方法。现在，我承诺（）。评价要求1.每天能做到，就把☆涂上你喜欢的颜色。2.坚持一周，你得到了几颗？请做个自我评价吧！3.请把你的守信小妙招记录下来。项目周一周二周三周四周五周六周日守信评星自我评价守信妙招评价标准7颗，我觉得自己是一个守信用的人。4-6颗，我还可以再努力一些，履行自己的承诺。1-3颗，我要找到改进的办法，下周完成这个承诺，做个守信的人。你可以用自己的方法或者课上所学到的小妙招，帮助你养成守信好习惯！
