第一单元我们的守护者1、感受生活中的法律（第一课时）学习目标①认识法律是什么。②能够正确认识学习和生活中有哪些权利，并体验用相应法律、法规维护自身权利，以及依法履行自己的义务。。③积累与自己息息相关的法律。猜猜我~想一想：(1)能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、大气污染防治法等。(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？总结：（法律与生活的关系）生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。(二)法律与个人活动：权利义务相伴一生阅读下列材料：李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。思考：材料中的李华享有了些权利履行了些义务李华的经历享有的权利履行的义务勤奋学习参军电厂工作被评为县人大代表自觉交纳个税想一想：法律与个人有什么关系？在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。受教育受教育依法服兵役劳动劳动选举权和被选举权依法纳税思考：(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？提示：风俗习惯。(2)法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？提示：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。法律是什么：法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。一我们的权利一三法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。活动园生活与法律课下小调查•采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。课堂练习案[必做题]一、填空。1.________、________、_________都规范着我们的行为。1.法律规范着我们的________，保护着我们的________，协调着人与人之间的________。2.在法律的规定下，我们享有_________、_________、_________等权利，学习知识、快乐成长。3.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有_______和________。4...
