《语文园地五》学习任务单第一课时【学习目标】1.学习字族文识字儿歌，进一步了解形声字的构字特点，认识“饭、饱”等8个生字。2.偏旁归类识字，了解同一偏旁往往表示同一类内容。3.和大人一起读故事《狐狸和乌鸦》，交流自己的感受。教学重点、难点：认识8个生字，进一步了解形声字的构字特点。【课前预习任务】1.读一读：找到“识字加油站”中的儿歌，借助拼音读一读。2.认一认：借助拼音认一认63页蓝线中的认读字。【课上学习任务】读一读，说一说：1.读一读“识字加油站”中的儿歌，说一说你的发现。2.读一读“我的发现”中口字旁、提手旁和足字旁的字，说一说你发现了什么。【课后作业】读一读，说一说：1.再读一读教材63页“识字加油站”中的儿歌，说说你都认识了哪些字。2.和身边的大人一起读故事《狐狸和乌鸦》，说一说读了这个故事，你有什么感受。附答案：【课上学习任务】1.举例：我发现了儿歌中每行的最后一个字“饱、泡、跑、抱、袍、炮”都是形声字。每个字左边的偏旁是形旁，和它们的字义有关。右边的“包”是声旁，表示字的读音。2.举例：我发现了口字旁的字大多和嘴有关，提手旁的字大多和手有关，足字旁的字大多和脚有关。
