教案教学基本信息课题*枣核学科语文学段：第二学段年级三年级教材书名：语文出版社：人民教育出版社出版日期：2018年12月教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者王丹晗石景山区爱乐实验小学实施者王丹晗石景山区爱乐实验小学指导者尹梅芝北京教育学院石景山分院课件制作者王丹晗石景山区爱乐实验小学其他参与者教学目标及教学重点、难点教学目标：1.认识“核、妻”等8个生字，读准“折、涨”两个多音字。2.默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事。展开想象，续编故事。3.体会枣核的聪明勇敢。教学重点：巩固复述故事的方法，练习用自己的话复述故事。教学难点：巩固复述故事的方法，练习用自己的话复述故事。教学过程板块一：巩固词语，引出新课1.巩固上节课学习的词语。出示：里屋莫非厉害发抖松手跟前甘心2.导入新课，出示课题，认识故事的主人公。3.了解导读要求。4.回顾学习方法。板块二：检查预习，整体感知1.检查预习，读准字音，理解词语的意思。（1）检查标自然段。（2）检查词语读音。（3）读好多音字。（4）理解难懂词语的意思。2.了解故事其他主要人物。3.了解故事的主要内容。板块三：迁移运用，复述故事1.回顾梳理故事顺序的方法。2.默读课文，选择自己喜欢的方法梳理故事的顺序，记录在学习单上。3.反馈交流。（1）按地点转换梳理故事顺序。（2）按时间顺序梳理故事顺序。4.自主选择，填写表格。这两种方法都非常好，同学们可以任意选择。接下来，请你按下暂停键，默读课文，找出重点内容记录在表格里。（1）交流反馈。（2）听学生复述故事，并进行评价。5.根据学生反馈，学习故事重点内容。（1）找到枣核的本领。小小的枣核为什么能惩治的了强大的衙役和县官呢？他究竟有什么样的本领？请同学们读读课文思考一下。（2）学习枣核如何惩治衙役，赶回牲口。枣核是怎么运用这些本领来惩治衙役和县官的？读读6—7自然段，边读边画出表现枣核本领的关键词语。（3）学习枣核如何惩治县官。枣核又是怎么运用他的本领惩治县官的？读读8—13自然段，边读边画出表现枣核本领的关键词语。6.修改表格，再次进行复述。板块四：续编故事，激发想象同学们，故事的最后枣核大摇大摆地走了。可被枣核戏弄的县官和衙役会放过他吗？后面可能还会发生什么事情呢？请同学们来想象一下吧。板块五：对比两篇故事，交流收获，引发阅读兴趣1.回顾学习内容，交流收获。2.推荐书籍《中国民间故事》。板块六：布置练习下课后，请同学们再读一读《枣...
