教案教学基本信息课题汤姆·索亚历险记（节选）学科语文学段：高年段年级六年级教材书名：语文书出版社：人民教育出版社出版日期：2020年01月姓名单位设计者王莉北京市海淀区翠微小学实施者王莉北京市海淀区翠微小学指导者牛玉玺北京市海淀区教师进修学校课件制作者韩雨墨新晨阳光科技有限公司其他参与者洪晓雪北京市海淀区翠微小学教学目标及教学重点、难点一、教学目标1.通过默读、绘制人物关系图、串联主要情节，概括出节选的故事梗概；2.通过自主批注、联系上下文，能交流精彩情节的阅读感受，并对人物作出多元评价；3.联系故事主人公的特点，分享自己的故事。二、教学重点和难点1.教学重点：通过自主批注、联系上下文，能对精彩情节进行说明，并对汤姆作出评价。2.教学难点：通过默读、绘制人物关系图谱、串联主要情节，概括出节选的故事梗概。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图1.承前启后，激趣导入2.作者简介在前两节课，我们阅读了两篇外国名著的节选。学习了英国作家笛福写的《鲁宾逊漂流记》，感受到鲁滨逊敢于冒险、乐观顽强的精神。认识了瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙，她向我们讲述了一个小顽童尼尔斯骑鹅旅行的故事。这节课，我们继续带着无限的想象，来阅读一部美国长篇小说吧，走进另一个小男孩的世界，他是谁呢？对了，他就是——汤姆·索亚，你们知道吗？他惊心动魄的历险故事连大人都羡慕不已呢！准备好了吗，让我们一同开启这段冒险之旅吧！马克•吐温，美国作家、演说家，人们普遍认为他是美国文学史上的里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师，其作品语言幽默，不乏讽刺意味。代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》，长篇小说总结前两篇文章，承接第三篇，激发学生兴趣。检查课前预习，在资料的帮助下快速走进课文。3.作品介绍4.理清人物关系5.整体感知，梳理梗概6.聚焦情节，评价人物《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。《汤姆·索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克·吐温的小说是皇冠的话，那《汤姆•索亚历险记》这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。4.1你们都找到了哪些人物呢？4.2用人物关系图的方式梳理人物关系5.1圈画关键词，提炼小标题的形式梳理故事情节。5.2学生写梗概并进行交流。5.3教师总结采取抓主要情节，凝练要点，按一定顺序用叙述性语言进行简明概括的方法写节选部分的故事梗概。6.1对应段落进行分析。在...
