劳动教育教学设计样板劳动学科教学设计模板【教材版本】北师大版本【课题名称】二年级活动九《班级物品大回收》【执教者】龙岗区麓城外国语小学高菲菲【一、教材分析】北师大版本的《劳动实践指导手册》共有十八个活动，活动的内容多元化，是以学生获得各种劳动体验，形成良好的技术素养，增强创新精神和实践能力为目标，强调动手与动脑相结合，以探究性和操作性为特色的一本劳动实践指导手册。【二、学情分析】二年级学生经过一年级劳动课程的学习后，在劳动基本知识和技能方面有了很大的提高，对劳动课程有着一定的兴趣，二年级学生的思维仍以直观形象思维为主，对身边事物有着较强的好奇心，以及动手探索欲望。班级是学生每天学习生活的地方，回收班级中可回收的物品，继续发挥他们的功效，可以变废为宝，较少污染。节能环保，低碳生活，让学生从身边做起，从小事做起。【三、教学目标】1.知识目标：引导学生认识班级可回收物品，了解一物可多用，回收的物品可进行妙用的多种途径。2.技能目标：学生通过用心观察，并能通过自己动手回收物品，探究可回收物品的二次利用。3.情感与态度目标：通过物品回收和妙用过程中体验劳动乐趣，养成节约爱惜资源，和保护环境的良好品质，并在动手回收可回收物品中提高学生的热爱劳动意识。【四、教学重、难点】教学重点：认识班级中的可回收物品，了解其使用途径。动手制作回收物品，将其变废为宝。教学难点：学生合作学习，体会劳动与合作的快乐。拓展到生活中如何进行垃圾分类，培养学生保护环境的意识。【五、课前准备】1、教师准备奖章、剪刀、未完成的作业本、订书机、笔、尺子、卡纸、胶水、易拉罐、纸板等2、学生准备剪刀、未完成的作业本、订书机、笔、尺子、卡纸、胶水、易拉罐、纸板等【六、教学过程】一、情景导入导语：最近我们班上的城城光荣地入选学校的红领巾环保教育站，沐沐好羡慕，也想向他学习，成为光荣的环保小卫士。沐沐：城城，恭喜你被评为学校红领巾环保教育站的环保小卫士，你是怎么做到的呀？可以教教我吗？城城：谢谢沐沐！班级，是我们学习、生活的地方。我将班级中可回收的物品回收，进行小制作，继续发挥他们的功效，可以变废为宝，减少污染哦二、引入情境：一起闯关吧城城：沐沐，要想成为环保小卫士，需要闯过三关，并集齐9个奖章哦！沐沐：我准备好啦！让我们开始吧！劳动教育教学设计样板第一关:回收可回收物品1.找一找（通过转盘游戏找出可回收物品）2.想一想（思考这些...
