2020秋苏教译林版英语四年级上册Unit 8《Dolls》（第四课时）word教案[凤凰教师].docVIP免费

Unit8Dolls一、教学内容：Unit8DollsCheckouttimeandTickingtime二、教学目标1.培养学生的英语交际能力，了解身体部分区域的英文名称，爱惜身体；2.学唱Twofatboys3.通过对话，能够熟练准确听懂，会说，会读和会写描写或形容相关的人和事物的日常用语。4.通过朗读单词，体会字母z的读音，并能归纳已学含有/z/发音的单词。三、教学重点1.情境呈现顾客营业员买卖过程，学生能够读准单词：shoes，socks，umbrella并理解句型Howmuchisit/arethey?It’s/They’re…yuan.2.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述、表演课文.四、教学难点能初步运用本课所学的词汇和句型，询问价格，进行购物买卖。五、课前准备光盘、PPT六、教学过程Step1Greeting1Greeting2复习上节课对话，挑一两个学生进行朗读和背诵。3挑几组学生到讲台创设情景对话，可以形容一个人或物。如S1:Whoisthisman？S2:Heismyuncle.S1:Oh,heisverycool.S2:Yes,hehasbigeyes.S1:Hisearsarebigtoo.Heisverytallandstrong.S2：Butheisalittlethin.S1:Idonotthinkso.T：同学们看到教材54页Rhymetime，先听录音，跟读这着几句话。1.请同学们分组朗读，配上动作来表现Step2Checkouttime1通过录音，学习55页Checkouttime。2听读完成Lookandwrite练习。3再次听读，纠正错误。在练习本上记下听到的句子。4讲解练习，核对答案。5跟读录音。更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：294160771Step3Tickingtime1朗读Tickingtime3句话，注意纠正读音。2点评七、作业：1.Finishtheexercises2.Knowthesoundoftheletter‘z’3.ReviewandreciteUnit8.4.Trytodescribeyourbestfriend.八、板书内容：Unit8DollsHe’s…/She’s….His…is…./Her…are….九、教学反思：更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：294160771