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2020秋苏教译林版三年级上册Unit 7《Would you like a pie》word教案[凤凰教师].docVIP免费

2020秋苏教译林版三年级上册Unit 7《Would you like a pie》word教案[凤凰教师].doc_第1页
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2020秋苏教译林版三年级上册Unit 7《Would you like a pie》word教案[凤凰教师].doc_第3页
义务教育教科书(江苏)三年级英语上册教案Unit7Wouldyoulikeapie?第一教时教学内容Storytime教学目标1.能听懂、会说、会读日常用语和句型Nicetomeetyou.Wouldyoulike…?No,thankyou.Whatabout…?Yes,please.2.能听懂、会说、会读词汇pie,icecream,sweet,hotdog,what,what’s=whatis3.能听懂、会说、会读、会写词汇a,this,sister,meet,no,cake,an,egg,look,blue,brown,white.4.能欣赏、听懂、跟读歌谣Foryouandme教学重点1.句型:Wouldyoulike…?Yes,please.No,thankyou.Whatabout…?2.词汇:icecream,sweet,cake,pie,hotdog.教学难点1.日常用语和句型:Wouldyoulike…?Yes,please.No,thankyou.以及Whatabout…?的语调和用法。2.词汇:icecream,sweet,pie,hotdog等食品类单词的读音。教学准备1.多媒体、挂图,本单元学习的食品类单词卡片。2.准备一个包,装有本课学习的食物或食物图片。教学过程A.FreetalkB.Watchacartoon播放Unit6Cartoontime部分的动画,再次引导学生理解Wouldyoulikeanegg?Yes,please.C.SayarhymeForyouandme1.多媒体播放歌谣Foryouandme,教师根据图片的展示,反复领读cake,pie,egg,icecream2.再次播放歌谣,教师通过手势引导学生初步理解歌谣内容。3.领读歌谣。4.就歌谣中的图片,师生对话T:Look,thisanicecream.Isitnice?Ss:Yes,it’snice.T;Whatcolourisit?Ss:It’swhite.T:Look,thisisacake.It’sbrown,itlooksnice.Wouldyoulikeacake?Ss:Yes.T:Say“Yes,please.”Ss:Yes,please.……D.Presentation更多资料关注公众号:统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线!QQ群:2941607711.出示准备好的包.T:Lookatthebag.What’sinit?Canyouguess?将cake的图片帖在黑板上并带读单词。T:Look,thisisacake.Cake.Ss:Cake.T:Wouldyoulikeacake?S1:Yes,please.教师引导学生如不要,说No,thankyou.S2:No,thankyou.同法教icecream,egg,sweet,pie,hotdog2.展示Storytime的内容,引导学生理解T:(出示Mike头像)Look,who’sthis?Ss:It’sMike.T:Look,who’sthis?Ss:It’sSuHai.T:Who’sthis?(出示Helen头像)She’sHelen.She’sMike’ssister.SayhellotoHelen.Ss:Hello,Helen.T:Good.WhatdothechildrensaytoHelen?引导学生找出孩子们刚见到Helen说的话,领读Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou.T:Helenisanewfriend.SuHaiandYangLingareveryhappytoseeHelen.Whatdotheygiveher?(教师通过手势引导学生明白问题)Ss:Apieandacak...

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