牛津深圳版小学英语二年级上册Module1GettingtoknowyouUnit3AreyouAlice?Let’stalk教学设计（P10）课题Unit3AreyouAlice?Let’stalk单元Module1学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P10Let’stalk的内容。2、能够在情境中学习与运用句型：Areyou…?Yes./No.I’m…二、语言知识1、能够初步了解“确认是否某人”的英语表达形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P10Let’stalk的内容。2、能够在情境中学习与运用句型：Areyou…?Yes./No.I’m…难点1、能够在情境中学习与运用句型：Areyou…?Yes./No.I’m…教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’ssing教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“Goodmorning”，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。学生看视频，唱歌曲。（1）复习词汇：hello。（2）在美妙动感的歌曲中，愉快地开始本节课。Let’ssay教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句学生看图片，补充句子，使用“Hello,______.”向图片中的小复习已经认识的人物，认识新的人物：Mike。子，使用“Hello,______.”向图片中的小朋友打招呼。朋友打招呼。Let’splay教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看课件，根据图片回答问题，初步认识句型：Areyou…?Yes./No.I’m…学生看课件，根据图片回答问题，初步认识句型：Areyou…?Yes./No.I’m…能够在情境中学习句型：Areyou…?Yes./No.I’m…Watchandlearn教师播放课件，呈现任务要求和课本P10Let’stalk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，初步学习课文内容。学生看视频，初步学习课文内容。（1）能够在图片和老师的帮助下，理解课本P10Let’stalk的内容。（2）能够在情境中学习句型：Areyou…?Yes./No.I’m…Watchandrepeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P10Let’stalk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。学生看视频，跟读句子。跟读句子，锻炼听与说的能力。Let’sread教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P10的句子，要求学生打开课本P10，全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本P10...
