牛津深圳版英语三年级上Unit7Intheclassroom第一课时教学设计课题Intheclassroom（1）单元Unit7学科英语年级三年级上学习目标1.能听懂、会说、会读词汇door,window,blackboard.2.能用祈使句Open/Close/Lookat/Clean…来发出动作指令或表达自己的请求。3.通过情景表演，让学生在模仿、学习、表演的过程中掌握在教室使用的日常用语。重点能听懂、会说、会读词汇door,window,blackboard.2.能用祈使句Open/Close/Lookat/Clean…来发出动作指令或表达自己的请求。难点能在特定语境中准确使用祈使句表达动作指令或要求。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Warm-up1.Freetalk.（1）老师播放图片并提问Whatcanyouseeinthepicture?学生讨论并积极回答问题，找到图中的事物。（2）老师接着提问WhataretheseinEnglish?指出本课将要学习的三个事物。在老师的引导下观看图片，每一环节跟随老师的问题解决问题，积极讨论并回答老师提出的问题。观看图片，积极参与讨论，自然引出新的知识，使学生更容易将注意力集中到课堂上来。讲授新课1.Let’slearn.(1)播放图片学习本课新单词door,window,blackboard注意模仿读音。(2)Let’sread.播放图片，指出教室内的事物并用英语说一说。以此来复习本课新单词。2.Listenandsay.(1)Let’swatch.观看Flash，同时模仿对话。(2)观看动画后，用“√”勾出听到的实物并用英语说一说。(4)听读课文，注意模仿语音语调，尽力去背诵课文。播放课文录音，学生跟读模仿。(5)和同桌分角色朗读，比一比，谁读的最响亮、最像；自由朗读，注意语音语调；齐读Actout.小组为单位进行对话表演。3.Let’ssay.你做我猜：两人一组，一人做动作，另一人猜，在规定时间内完成并且用时最短的一组获胜。4.完成幻灯片中相应的课堂练习.5.Summary根据板书复述今天学习的内容:根据图片内容认真学习单词和短语，同时注意模仿语音语调；播放课文视频了解课文大意，完成课后练习。播放课文录音时，模仿语音语调；分角色朗读课文。根据要求进行说话的语言练习。积极配合老师和同伴完成练习。学习短语和单词应反复记忆并加强巩固。观看视频，留下初步记忆，同时解决问题。看课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。课堂小结这节课的教学任务目标学习祈使句Open/Close/Lookat/Clean…来发出动作指令或表达自己的请求，同时培养学生学习英语的兴趣。本课为新授课，通过反复播放录音视...
