牛津深圳版小学英语二年级上册Module1GettingtoknowyouUnit3AreyouAlice?Let’slearn教学设计（P11）课题Unit3AreyouAlice?Let’slearn单元Module1学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1、能够通过多种方式学习词汇：seven,eight,nine,ten。2、能够练习唱课本P11的歌谣。二、语言知识1、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够通过多种方式学习词汇：seven,eight,nine,ten。2、能够练习唱课本P11的歌谣。难点1、seven的发音。2、能够练习唱课本P11的歌谣。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’ssing教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“Tenlittlepaperrabbits”，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。学生看视频，唱歌曲。（1）复习数字1----10。（2）在美妙动感的歌曲中，愉快地开始本节课。Lookandsay教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学学生看图片，说单词。初步复习词汇：one,two,three,four,five,six。生看图片，说单词。Let’scount教师播放课件，呈现任务要求、问句和图片，要求学生看课件，数一数，回答问题。学生看课件，数一数，回答问题。进一步复习词汇：one,two,three,four,five,six。Let’slearn教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，学生看图片，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义”等方式，学习单词：seven,eight,nine,ten。学生看课件，看图片，在老师的引导下，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义”等方式，学习单词：seven,eight,nine,ten。能够通过多种方式学习词汇：seven,eight,nine,ten。Listenandrepeat教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。巩固单词，锻炼听与读的能力。Let’sread教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。巩固单词，锻炼认读能力。Quickresponse教师播放课件，呈现任务要求和单...
