牛津深圳版英语三年级上Unit12Thefourseasons第三课时教学设计课题Thefourseasons（3）单元Unit12学科英语年级三年级上学习目标1.能熟练掌握本单元单词。2.能就四季这一话题开展语言活动。3.能熟练读写26个英文字母。4.会唱Learntheletters部分歌谣。重点能熟练读写26个英文字母。难点能在特定的语境下进行对话练习。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Warm-up1.Greetings.老师用英语和同学们简单的打招呼。2.Let’splay.出示幻灯片第2页，请快速说出出现的单词，复习本单元重点词汇。游戏过程中复习积极参与，进行旧知的复习。游戏形式学生互动增加学习的趣味性，又能起到复习巩固的作用。讲授新课二、Readandtrace.1.Lookandsay.播放课文插图，老师提问：Doyouknowtheseasons?What’stheweatherlikeindifferentseasons?请几位学生说一说。2.播放课文内容，指导学生进行说和写的练习，并注意书写规范。3.Let’ssay.老师提问Whatcanyoudoindifferentseasons?引导学生说一说，学生不能用英语表达的，老师可以提示。三、Learntheletters.1.Let’swatch.观看视频学唱字母歌。2.唱ABC歌，看谁唱得好。3.Let’stry.男女生对唱，比一比哪组唱的好！4.Let’swrite.写字母，比比谁写得漂亮。最后看看自己能得几颗星。四、Let’splay.1.看谁认的快，认读字母的大小写。2.Bingo游戏：每个学生画一个九宫格任意填上字母。老师报字母，学生圈出听到的字母，当横着、竖着、斜着三个字母连在一起的，就赢了，喊“Bingo”。五、Practice.布置课堂练习并核对答案。（一）选出与所给字母有相同元音的字母。()1.VA.LB.P()2.xA.fB.k()3.HA.KB.X()4.iA.wB.y（二）选择题。观察图片，说说看到的季节和季节特点，复习词汇；认真进行说和写的训练，巩固本单元重点语言知识。字母学习，严格按照书写笔顺进行书写；游戏过程要积极参与，注意力集中。积极配合老师培养学生的观察能力并通过句型操练，体现语言的运用性。通过唱，练，写和游戏的形式，复习巩固所学知识，在操练过程中严格要求自己，字母是基础，打好基础学习更轻松。通过练习，巩固本课词汇和句1.字母中哪个可以单独成为一个单词：_____A.IB.yC.X2.Itiswarm____Beijing.A.atB.inC.on3.In____,itiscold.A.summerB.winterC.spring六、Summary1.复习26个英语字母的发音和书写。2.复习巩固本单元句型：Inspring,itiswarm.Insummer,itishot.Inautumn,itiscool.Inwinter,itiscold.七、Homework1.1.和同伴说说四季的天气，并写一写。2.抄写字母表两遍。和同伴完成练习。型。课堂小结板书Unit12ThefourseasonsInspring,itiswarm.Insummer,itishot.Inautumn,itiscool.Inwinter,itiscold.
