牛津深圳版小学英语二年级上册Module2Myfamily,myfriendsandmeUnit4Canyouswim?Let’stalkLet’slearn教学设计（P16）课题Unit4Canyouswim?Let’stalkLet’slearn单元Module2学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P16Let’stalk部分的内容。2、能够在情境中学习句型：Canyou…?Yes./No.3、能够通过多种方式学习词汇：run,write,swim,fly。二、语言知识1、能够进一步了解动词。2、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P16Let’stalk部分的内容。2、能够在情境中学习句型：Canyou…?Yes./No.3、能够通过多种方式学习词汇：run,write,swim,fly。难点1、能够在情境中学习句型：Canyou…?Yes./No.2、能够通过多种方式学习词汇：run,write,swim,fly。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’ssing教师播放课件，呈现任务要求和一年级上册第四单元的歌曲视频“Icandraw”，点击播放视频，要学生看视频，唱歌曲。（1）复习词汇：draw；（2）在美妙动感的歌曲中，愉快地开始本节课。求学生看视频，唱歌曲。Lookandsay教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。初步复习词汇：draw,sing,dance,read。Look,askandanswer教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生看课件，根据句型和图片，自问自答。学生看课件，根据句型和图片，自问自答。（1）进一步复习词汇；（2）复习句型：Whatcanyoudo?Ican…Lookandanswer教师播放课件，呈现任务要求、问句、图片和答语，要求学生看课件，根据实际情况，回答问题。学生看课件，根据实际情况，回答问题。初步学习句型：--Canyou…?--Yes./No.Let’slearn教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，学生看图片，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句”等方式，学习单词run,write,swim,fly。学生看课件，看图片，在老师的引导下，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句”等方式，学习单词run,write,swim,fly。能够通过多种方式学习词汇...
