牛津深圳版小学英语二年级上册Module1GettingtoknowyouUnit2I’mDannyLet’splayLetters教学设计(P7、9)课题Unit2I’mDannyLet’splayLetters单元Module1学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1、能够尝试玩课本P7的游戏。2、能够通过多种方式学习词汇:cow,dog。3、能够练习唱课本P9的歌谣。二、语言知识1、能够知道英语中一些“谈论人物”的表达形式。2、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够尝试玩课本P7的游戏。2、能够通过多种方式学习词汇:cow,dog。3、能够练习唱课本P9的歌谣。难点1、能够尝试玩课本P7的游戏。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’schant教师播放课件,呈现任务要求、图片和和自创的歌谣,要求学生看课件,唱歌谣。学生看课件,唱歌谣。(1)复习词汇:boy,girl,big,small。(2)在朗朗上口的歌谣中,愉快地开始本节课。Lookandsay教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。学生看图片,说单词。初步复习词汇:boy,girl,big,small,fat,thin,tall,short。What’smissing教师播放课件,呈现任务要求和苹果树,要求学生看课件,哪个单词不见了,就说出哪个单词。学生看课件,哪个单词不见了,就说出哪个单词。进一步复习词汇:boy,girl,big,small,fat,thin,tall,short,锻炼反应能力。Let’ssay教师播放课件,呈现任务要求、图片和提示,学生在老师的引导下,看课件,听句子,说句子,比如:老师说“I’m…”,同学们必须说“You’re…”。学生在老师的引导下,看课件,听句子,说句子,比如:老师说“I’m…”,同学们必须说“You’re…”。在游戏中巩固句型:I’m…You’re…Watchandlearn教师播放课件,呈现任务要求和课本P7Let’splay的视频,点击视频中的人物,播放视频,要求学生看视频,补充句子,初步了解游戏规则。学生看视频,补充句子,初步了解游戏规则。看视频,了解游戏规则。Watchandrepeat教师播放课件,呈现任务要求和课本P7Let’splay的视频,点击播放视频,要求学生看视频,跟读句子。学生看视频,跟读句子。跟读句子,锻炼听与说的能力。Let’sread教师播放课件,呈现任务要求、图...