牛津深圳版小学英语二年级上册Module1GettingtoknowyouUnit2I’mDannyLet’splayLetters教学设计（P7、9）课题Unit2I’mDannyLet’splayLetters单元Module1学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1、能够尝试玩课本P7的游戏。2、能够通过多种方式学习词汇：cow,dog。3、能够练习唱课本P9的歌谣。二、语言知识1、能够知道英语中一些“谈论人物”的表达形式。2、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够尝试玩课本P7的游戏。2、能够通过多种方式学习词汇：cow,dog。3、能够练习唱课本P9的歌谣。难点1、能够尝试玩课本P7的游戏。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’schant教师播放课件，呈现任务要求、图片和和自创的歌谣，要求学生看课件，唱歌谣。学生看课件，唱歌谣。（1）复习词汇：boy,girl,big,small。（2）在朗朗上口的歌谣中，愉快地开始本节课。Lookandsay教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。初步复习词汇：boy,girl,big,small,fat,thin,tall,short。What’smissing教师播放课件，呈现任务要求和苹果树，要求学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。进一步复习词汇：boy,girl,big,small,fat,thin,tall,short，锻炼反应能力。Let’ssay教师播放课件，呈现任务要求、图片和提示，学生在老师的引导下，看课件，听句子，说句子，比如：老师说“I’m…”，同学们必须说“You’re…”。学生在老师的引导下，看课件，听句子，说句子，比如：老师说“I’m…”，同学们必须说“You’re…”。在游戏中巩固句型：I’m…You’re…Watchandlearn教师播放课件，呈现任务要求和课本P7Let’splay的视频，点击视频中的人物，播放视频，要求学生看视频，补充句子，初步了解游戏规则。学生看视频，补充句子，初步了解游戏规则。看视频，了解游戏规则。Watchandrepeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P7Let’splay的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。学生看视频，跟读句子。跟读句子，锻炼听与说的能力。Let’sread教师播放课件，呈现任务要求、图...
