倾听植物的悄悄话教学目的：1、激发学生对植物的好奇心。2、尝试动手用吃过的水果种子种植。3、学习写观察日记，在记录中发现和倾听植物的世界。教学过程：一、导入同学们好！我是深圳市龙岗区龙城小学的孙安懿老师，今天我们要上的课是《倾听植物的悄悄话》。有同学肯定奇怪了：植物会说话吗？它们说什么呢？怎么才能听到呢？是啊，植物是怎么说话的呢？我们先来看一段视频吧：1、观看《植物间的对话》，交流意想不到的地方。看看，植物烟草的套路深吧，不是释放毒素消灭害虫，就是召唤害虫天敌，前来助攻。《植物间的对话》这个片子的时长有50分钟，科学家通过实验展示了几种植物的生长特性，有许多我们完全想不到的地方。孙老师的学生看过后，他们是这样写的：2、分享展示学生的感受，启发授课对象。听了三位同学的解释，大家如果有兴趣了解，课后可以网上搜索《植物间的对话》继续观看。去了解植物们的秘密。更重要的是，我们还可以亲自种植植物来倾听它们的悄悄话。疫情期间，我们不能出门，但是，只要我们愿意尝试，一样可以开始我们的种植。前一次课上，大家学习过扦插，今天呢，我们来看看怎么用水果种子种植。橙子、百香果、牛油果、番石榴、木瓜，这些水果对于我们南方的孩子来说，一点也不陌生，大家都没少吃吧，每次吃完抹抹嘴洗洗手，完事儿。今天呢，我们来了解一下它们的种子种植，请同学们认真观看，记住种植的方法，课后呢，我们吃完动动手种一种。二、学习水果种子种植1、观看视频。2、整理种子种植方法你记住了几种方法，来，我们一起整理一下：1、橙子：横切取出籽粒——喷水包裹，密封一天——将发芽的籽粒埋入有花泥的蛋壳——冒出叶片后连同蛋壳一起栽种到花盆里——静待生长。2、百香果：横切取出籽粒——埋入花盆，浇水——插枝助其攀爬——长出藤蔓。3、牛油果：竖切取出完整果核——剥去果核外皮——插上三根牙签固定放在水杯上，保证果核底部浸泡水中——长出根须后取出植入花盆——盆景诞生。4、木瓜：剖开木瓜——将木瓜籽刮至清水杯中洗净——撒入花泥，浇水——等候成长。5、番石榴：横切成三部分——取中间部分，连同果肉和籽粒一起埋入泥土，浇水——等候成长。三、指导写观察日记，倾听植物的悄悄话。同学们，植物种下了，怎么才能听到它们的悄悄话呢？观察记录就是最好的方法。虽然我们没有科学家的专业设备，但是我们有科学家一样的探索精神。只要你留心观察，就一定有所发现。是的，生活的乐趣并不在于每天...
