《一尘不染我打扫》教学设计擦桌子擦玻璃扫地拖地深圳市宝安区龙腾小学李佳璇一、教学设计意图整个课程设置让孩子能感受到劳动的魅力，能够积极主动的承担家庭的责任，乐于参与家动。通过学习，使学生明确劳动的小妙招，体会父母做家务活的辛苦，引导学生学会高效的劳动方法，积极参与劳动，在劳动中创造价值。二、教学设计（一）教学目标1通过学习了解和学会家务劳动中的擦桌子、擦玻璃、扫地和拖地2通过讲解劳动的小技巧，激发学生的学习热情。3通过活动感受家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父母。并能积极主动帮家人做家务。（二）教学重难点1.教学重点：学会简单的家务活的小妙招：擦桌子、擦玻璃、扫地和拖地。2.教学难点：记住劳动小妙招，能积极主动做家务。（三）教学准备PPT,视频材料，音频材料，等（四）教学过程（师生活动的主要结构、活动的开展）1.【想一想说一说】师：你喜欢做劳动吗？为什么呢？生：老师，我觉得劳动很光荣，可是我不是很会做。生：老师，我虽然喜欢做劳动的，但是会觉得有点累。生：老师，我也是，劳动难道就没有小妙招吗？师：是的，老师也很喜欢劳动，劳动能磨炼我们的意志，做家务确实会累，怎么高效的做家务呢？老师给同学们准备了四个锦囊2.探索师：第一个锦囊是关于擦桌子的（1）擦桌子师：工欲善其事，必先利其器，想要做好一件事，准备工作十分重要，我们需要准备的工具是屏幕上的这些工具，同学们都认识吗？（1.1）认识工具这些工具啊分别是抹布、盆（1.2）学习劳动方法具体怎么做呢？老师请来了一位小老师，请大家看看，她是怎么做的呢？1（播放视频）视频中的小老师是不是做的又快又好呢？跟着老师来读一读，擦桌子的顺口溜抹布叠成正方形一手抹布一手盆一下一下轻轻擦灰尘垃圾擦入盆洗净抹布擦一遍抹布叠成长方形变成推车来帮忙一来一回不漏掉桌子擦的亮晶晶师：这就是擦桌子的小锦囊啦（2）擦玻璃师：擦玻璃也和擦桌子一样码？擦玻璃的小妙招就是玻璃水（2.1）认识工具师：首先我们要准备以下的工具：杯子、牙膏、苏打水、喷壶、纸巾师：是不是已经有聪明的同学发现我们的新工具-喷壶啦？（2.2）学习劳动方法师：跟着视频里的小老师学一学，怎么将玻璃擦得又亮又干净呢（播放视频）恭喜同学们，成功解锁第二个锦囊快和老师一起念一念吧：一个杯子准备好挤入牙膏1厘米一勺苏打水融化搅拌均匀入喷壶制成玻璃清洁剂玻璃门窗喷一遍来用纸巾擦擦擦再用清水喷一遍2玻璃刮刀水来刮最后抹布擦干净（3）扫地师...
