冀教版六上 Unit 4 知识清单.docxVIP免费

UNITChristmas一、核心词汇1.动词open打开bring带;带来(过去式为brought)give给;给予2.形容词little幼小的;少许的3.词组putup装饰;张贴4.其他holiday假日;节日song歌曲tomorrow明天then然后;接着二、核心句型1.—WhenisChristmas?圣诞节是什么时候?—It􀆳sDecember25!12月25日!解读:“when”表示“什么时候”。该句型用于询问某个节日的日期,回答时用“It􀆳s…”,后接具体日期。举一反三:—WhenisTeachers􀆳Day?教师节是什么时候?—It􀆳sSeptember10.9月10日。2.Dannywalkedtoschool.丹尼步行去学校。解读:walked是walk的过去式,该句型用于描述过去的动作或存在的状态。举一反三:WewenttoBeijinglastnight.我们昨天晚上去北京了。3.Dannywalkstothebusstop.丹尼步行去公共汽车站。解读:walks是walk的第三人称单数形式,该句型用于描述经常性的动作或存在的状态。举一反三:HecomesfromChina.他来自中国。4.Dannyisgoingtowalktothepark.丹尼将要步行去公园。解读:“begoingto…”可以用来表示打算、准备做的事或即将发生的事,是一般将来时的一种表达方式。举一反三:Sheisgoingtoreadbooks.她将要去读书。三、了解句型1.AtChristmas,wehaveChristmastrees,lightsandSanta.在圣诞节期间,我们有圣诞树、彩灯和圣诞老人。解读:at表示“在……”,“at+节日”表示“在……期间”。2.Heisamerrymaninredclothes.他是一个穿着红色衣服的快乐的人。解读:inredclothes意思是“穿着红色的衣服”。“in+颜色”表示“穿着……颜色的衣服”。3.Theybringgiftsforus.他们为我们带来礼物。解读:bring意思是“带来”。该句型用于表达给某人带某物。4.MerryChristmas!圣诞快乐!解读:“MerryChristmas!”意思是“圣诞快乐!”,是圣诞节人们相互的问候语,答句也是“MerryChristmas!”5.Wegiveourfamilyandfriendsgifts,too.我们也给我们的家人和朋友礼物。解读:give意思是“给”。givesb.sth.和givesth.tosb.都用于表达给某人某物。6.DidSantabringgifts?圣诞老人带来礼物了吗?解读:该句型用于询问某人过去是否做过某事,是含有实义动词的过去时态句子的一般疑问句。7.Hedidbringgifts!他的确带来礼物了!解读:did在该句中起强调作用。助动词do放在动词原形前,加强该动作的语气,表强调。8.IwanttogivemyfamilysomethingspecialforChristmas.我想送给家人一些特别的东西作为圣诞节的礼物。解读:something表示“某事;某物”,是合成不定代词。9.—Howmuchforone,please?请问,一...