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教学目标1.知识与技能:认识MovieMaker这个软件,并学会用MovieMaker制作一个精彩美观的电子相册视频;2.过程与方法:感受计算机处理视频信息的便利性,提高学生对于视频处理的能力;3.情感态度与价值观:学会记录精彩的瞬间,培养审美情操,增强学习兴趣;2学情分析今年五年级一班新转来的学生达到总人数的三分之一,大家经过一个学期的接触,都有了一定的了解,但是有些同学还是有点认生,和其他同学还是存在着隔阂,通过这一个学期对于五一班生活点滴的照片以及视频的素材整理,特意选择了60张比较有代表性的照片,包含了这一学期的各种活动。我的设计目的是让同学们一边回忆一边制作一个电子相册视频,一方面可以让孩子们回想起组织各个活动的瞬间,增强班级凝聚力,让彼此不再陌生,消除隔阂,另一方面是让孩子们学会制作电子相册视频,让孩子们每学期期末制作一个,等到毕业的时候这将是一笔不可估量的财富。3重点难点教学重点:会使用MovieMaker制作一个电子相册视频,并正确的添加视频效果、视频过渡效果和片头片尾。教学难点:根据不同的需要在视频中不同的位置利用插入片头和片尾的方法插入所需的文字注释以及讲解说明。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学导入前一段时间我们学习了如何制作演示文稿,同学们用几节课的时间进行了综合性的练习,现在我们来一起观看以为同学做的综合性作业“快乐的五一班”。展示演示文稿(蔺昱州同学做的演示文稿)。这个演示文稿为我们展示了我们这一个学期的点滴生活,演示文稿可以很好的展示我们所要展示的内容,但是老师有一个比演示文稿更好的办法来进行展示我们所需要展示的内容,那就是制作电子相册视频。那么如何制作电子相册视频呢?让我们一起来学习一下今天的课程——第五课精彩影片我呈现。活动2【讲授】课程授新说到制作电子相册视频,那么让我们先来认识一下用来制作电子相册的软件——moviemaker。MovieMaker这一款软件除了包含有我们所熟悉的标题栏、菜单栏等,还包含有:任务窗格、预览监视器、内容窗格以及情节提要/时间线。<1>moviemaker的操作:认识了moviemaker这款软件之后,那么让我们来学习一下如何进行操作。我们要想使用一款软件,第一步应该干嘛?就像我们在学习美图秀秀时第一步需要干嘛?好的,有很多同学说下载和安装,我们在使用其他软件之前是需要下载和安装,但是moviemaker这款软件不需要安装,因为它是纯净版的Windows系统自带的一款非常实用的一款视频编辑软件,既然不用安装,那么让我们来找找它在那...