小学五年级体育与健康教案年级五年级备课时间上课时间总第1课时学习目标（水平三）●能了解本学期教学内容、考核项目及评定体育成绩。●能了解游戏规则、动作方法，并能按要求试做出游戏。●通过自我模仿、体验，能掌握手指抛接的灵活性和准确性。学习内容●体育成绩的评定及本学期学习内容●游戏：拾子程序学习内容教法、学法与组织队形运动负荷教师活动学生活动组织队形时间次数强度启迪情绪激发兴趣阶段■课堂常规■队形队列练习：向左、右后转法■徒手操六节△检查常规，与学生亲切问好。△宣布本节课学习内容和要求。△带领学生进行练习。△教师示范、讲解游戏方法及要求△保持安静，快速整齐。△明确学习目的与要求。△注意力要集中。△教师喊口令按要求进行练习。同座位表53~4二八拍小中合作探究探究创新阶段■1、本学期学习内容2、本学期考核内容△情景导入：同学们新的一学期已经开始了，在这一学期里由我和大家一起共同上好体育课。▲简单地讲讲这学期的我们的学习内容。▲讲解本学期我们考核的内容。△集体听教师讲解本学期学习内容。▲想一想：仔细听讲，分组讨论。▲记一记：仔细听讲，记下本学期考核内容，以便于自己练习。同座位表12111展示自▲思维训练：请部分学生当助手，讲解、示范游戏的方法、规则和要求，最终让同学熟悉游戏的方法。▲看、想结合：边看示范，边听讲解后，小声交流自己的想法，以加深对方法、规则和要求的理解。同座位表1我积极进取阶段■游戏：拾子▲展示自我：请一个小组进行模仿练习，其它学生观察模仿练习。▲检验效果：组织学生进行游戏比赛▲想、练结合：分组练习游戏尝试抛、接时的动作，相互之间比较，以便更好掌握抛、抓、接动作。▲学、练评价：在教师的指导下分组进行游戏。102~32~3中稳定情绪恢复身心阶段■小游戏练习：哈哈接力闭目养神■小结△组织学生练习，提出要求后，带领学生进行练习。△小结本节课学习情况。△请值日组收拾器材。△按要求在教师的带领下，随教师进行练习。△参与教师的小结。△按要求收拾器材同座位表312~3中场地器材自备小拾子若干课后小结本节课学生基本掌握所学内容，能知道并了解本学期教学内容、考核项目及评定体育成绩。游戏时能团结合作并能按要求试做出游戏。个别学生对本学期的体育考核不太理解。年级五年级备课时间上课时间总第2课时学习目标（水平三）●通过队形队列的练习，培养学生有一个良好的开端与学习氛围。●能了解简单熟悉足球球性动作，并能会做一些...
