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【教学设计】《让我们的学校更美好》(道德与法治人教三上).docxVIP免费

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人民教育出版社八年级(上册)畅言教育用心用情服务教育《让我们的学校更美好》教学设计教材分析:《让我们的学校更美好》是人教版道德与法治三年级上册第二单元第三课的内容。学校是同学们学习成长的地方,学生也是一个学校最重要的组成部分,两者之间是密不可分的。本课内容紧承前两节的内容,在教学中帮助学生更全面的认识我们的学校。教学目标:【知识与能力目标】了解学校为我们提供的资源与服务,全面了解我们的学校和学习生活。【过程与方法目标】通过实践让学生对学习的价值以及学校的作用形成更清晰的认识。【情感态度价值观目标】激发学生对学习的热情,培养对学校的感情。教学重难点:人民教育出版社八年级(上册)畅言教育用心用情服务教育1.教学重点:帮助学生更全面的了解学校在我们的学习中扮演的重要地位。2.教学难点:促进学生培养对学习的热情,对学校的认同感。课前准备:学生进行课前预习和分组调查,教师制作多媒体课件,准备相关材料。教学过程:导入新课情境导入:我在这里学习与成长。教师小结:同学们或许很少思考过,原来我们每天的在校时间都有六小时,一周,一月的在校时间竟然有那么长。在学校的时间里,我们学习,和同学们一起玩耍、成长,所以时间很快就过去了我们也没有意识到。今天,我们就要一起来更多地了解我们的学校。(主题引入,吸引学生的关注和兴趣)一、我们的成长天地活动一:互动讨论—对应书本小玲的案例1、现在同学们有了各种各样的电子设备,大家平时都用它们来学习吗?2、请大家思考一下,是否我们可以在网上上课,不来学校了呢?活动二:阅读与思考(结合失学女童的案例与课件)1、从这些故事中你想到了什么?【设计意图】(从日常生活及课本案例导入,帮助学生更好的理解学校对我们的重要意义)二、我为学校出点力活动三:完成校园垃圾调查报告(请同学课前分组完成)各组派代表展示调查成果。问:我们可以针对这些问题提出什么改进措施呢?【设计意图】(引导学生在调查的过程中更好的认识我们的学校,并为学校的发展出谋划策)课堂小结:学校生活对于每个同学来说都是珍贵而重要的,即使在电子信息技术更加发展的今天,网络学习也不能代替学校在我们成长中的重要作用。全面认识我们的学校,关心学校存在的问题并积极寻求解决的方法,才能让我们的学校更美好。板书设计第三节让我们的学校更美好一、我们的成长天地人民教育出版社八年级(上册)畅言教育用心用情服务教育二、我为学校出点力课堂练...

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