《坚持才会有收获》本课主题重在告诉孩子们，成功贵在坚持。通过伟人成功的事例及孩子们学习中、生活中的事例，帮助孩子们树立成功的信心，拓宽成功的途径，鼓励孩子们立志奋斗，不断获取成功，对于同学们的品质培养很有意义。www.21-cn-jy.com【知识与能力目标】（1）了解一些通过坚持获得成功的例子；（2）能从成功的人身上学到东西；【过程与方法目标】（1）在搜集资料的过程中培养同学们探索发现和归纳的能力；（2）在从故事中提取收获的过程中能够学习重要信息的提取方法；【情感态度价值观目标】（1）通过榜样的例子，让同学们感受到成功的来之不易，做事需要坚持；（2）培养学生养成坚持的好品质。【教学重点】通过榜样的故事展示，帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。【教学难点】指导、鼓励、监督孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神。3、四季的形成。教师准备：多媒体课件、视频、故事等；学生准备：一些伟人的故事、彩笔卡纸等。◆教材分析◆教学目标◆教学重难点◆◆课前准备◆【导入新课】播放动画《龟兔赛跑》，导入新课。【讲授新课】板书：坚持才会有收获师：同学们看完这个故事，能回答片中的问题吗？为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但是这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子输了呢？21世纪教育网版权所有生：因为兔子睡觉了。师：对，虽然兔子跑得快，但是它偷懒了，而乌龟虽然爬得慢，但是一直在坚持，所以乌龟会取得胜利。那大家都坚持过什么事情呢？或者有什么事情现在仍然在坚持呢？学生回答。如晨跑、练字等。板书：坚持的收获师：同学们从坚持中收获了什么呢？生：坚持晨跑让我的身体越来越健康生：坚持练字让我现在的字写的很好看，还被老师夸奖过呢师：没错，坚持可以让我们收获很多，坚持能让我们克服困难，坚持本身就是一种收获。老师给大家讲一个王羲之练字的故事吧。21教育网王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩...
