道德与法治统编版四年级上册·七彩同步训练让生活多一些绿色第四单元学习目标概要单元知识归纳1.在日常生活中，塑料制品随处可见。塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来了很多困扰，甚至被人们称为。2.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的。我们必须地、地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。3.为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品。这些替代品的推广可以有效地“白色污染”。“白色污染”危害合理有节制减少4.绿水青山就是。5.在我们的生产生活中，会产生各种各样的。6.美丽的是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间！7.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的。8.如果把垃圾在源头就放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为。金山银山垃圾地球资源浪费分类资源9.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。10.有些废弃物，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的。11.导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。垃圾分类方法气候变暖12.科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“”有关。13.原来，地球变暖是人类产生的过量“温室气体”导致的。14.地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”有关，还与人类对树木的砍伐有关。因为森林遭到大量砍伐，减少了对的吸收。15.人们常常把“温室气体”的排放称为“”。温室气体活动过度二氧化碳碳排放16.很多“碳排放”容易被人们忽略。很多物品在的各个环节都会产生“碳排放”。17.除了通过的生活来给地球降温外，我们还可以参与的活动。什么是碳补偿呢？人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到的目的。生产绿色低碳碳补偿环保18.我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界的生态文明环境。和谐共生10我们所了解的环境环绕学习目标1认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中增强环保意识。2主动发现生活中存在的环境问题，提高自身环...
