12019-2021年高考散文阅读答案解析【2019年】一、【2019·北京】1．B【解析】题干提示“下列对文中加点词语的解说”，即要求结合语境去理解加点词语的意思。B项中“形胜”指地势优越壮美。在文中应理解为地理位置优越，地势险要。2．C【解析】本文引用老舍的《四世同堂》是用来表现北京的“深”，表现厚积于北京的胡同四合院中的文化。引用郁达夫的《北平的四季》是为了表现北京幽静闲适的“情调”。故选C。3．B【解析】题目要求选出对“北京的‘大’在文中有不同层面的表述”理解不正确的一项，B项是从“深”这一方面来谈对北京的认识。故选B。4．①北京文化不但保存在故宫等皇城的物质遗存上，而且保存在胡同中的普通民居里。②在作者看来，北京文化的“深”更多地体现在胡同人家。这种北京文化以安分、平和的市民阶层为代表，体现为“彼此宽容，彼此体谅”的家庭伦理关系及在此基础上形成的和谐的社会秩序。③走进胡同深处，接触鲜活的日常生活，更能感受到古城犹在的活力。【解析】首先应抓住句中的关键词“胡同人家”“北京文化”，然后结合句子所处的位置重点分析“胡同人家”对理解“北京文化”的重要作用。题干中的这个句子出现在原文倒数第3段的结尾，因此可联系前后文中的重要句子理解句意，如：“胡同人家是北京文化的保存者……生动地展示着北京市民的安分、平和，彼此间的有限依存和有节制的呼应。”“厚积于北京的胡同、四合院中的文化，是理解、描述中国历史的重要材料。”“就这样，你漫步于北京街头……但仍能发现古城犹在的活力。”5．一座城市的文化内涵，往往通过这座城市的历史和这座城市人的性格得到充分体现。老听人问京味儿到底是什么。京味儿，不仅仅是故宫、胡同、四合院，也不只是京剧、相声吆喝声，更不单单是烤鸭、涮羊肉、豆汁焦圈儿等等大菜小吃。京味儿是一种生活，一种2北京人特有的生活方式和生活态度。而这种风格境界的形成和北京独特的地理位置和人文历史密不可分，它深深融入北京的骨子里，成为北京的精气神。【解析】题干要求结合本文由表及里的感知方式，结合自身实际，谈谈自己对生活的周边世界的认识与思考。答案应包含两方面，“表”是你所生活城市的生活观察对象，“里”是你的感悟、认识和思考。具体要围绕“感性体验”和“理性思考”来谈认识。可以从所生活城市的人文环境、生活方式、集体情怀和历史文化的感性体验等角度去发现生活，思考生活，得出理性的认识。二、【2019·天津】1．BC【解析】B．...
