第２４卷第６期２０２２年１２月北京邮电大学学报（社会科学版）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＢｅｉｊｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＰｏｓｔｓａｎｄＴｅｌｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＥｄｉｔｉｏｎ）Ｖｏｌ.２４，Ｎｏ.６Ｄｅｃ.２０２２收稿日期：２０２２⁃０７⁃２６基金项目：北京邮电大学２０２１年校级教改项目（２０２１ＪＸＹＪ１０）作者简介：赵欣艳（１９７０—），女，天津人，博士，副教授，硕士生导师ＤＯＩ：１０．１９７２２／ｊ．ｃｎｋｉ．１００８⁃７７２９．２０２２．００８８创新创业教育研究主题演化及政策相关性探索赵欣艳，林宣汝，郭闯（北京邮电大学经济管理学院，北京１００８７６）摘要：收集２０１０—２０１９年国内创新创业教育领域期刊文献，通过主题分析模型（ＬＤＡ）识别研究热点主题，结合时间维度分析主题演化路径，利用词频分析工具提炼出这十年间国家政策关注焦点，并与文献研究热点对比分析二者的相关性。研究发现：国内创新创业教育文献研究热点集中在创新创业教育效应衡量指标体系建设、大学生创新创业能力模型构建以及创新创业人才培养模式探索等方面；十年间我国创新创业教育文献研究热点与国家政策关注焦点具有一定相关性，与创新创业教育在我国发展阶段相适应，符合现阶段发展要求，但对国家政策制定缺乏指导性。关键词：创新教育；创业教育；主题演化；ＬＤＡ；词频分析中图分类号：Ｇ６４４文献标识码：Ａ文章编号：１００８⁃７７２９（２０２２）０６⁃００９０⁃０９一、引言２０１４年，李克强同志在夏季达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”要求。此后，国务院又相继提出若干意见，要求将自主创新放在突出位置，将勇于创业摆在鼓励民众的政策一线，增强科学技术在社会经济发展中的驱动作用。由此，学术及社会各界对创新创业教育产生了探索需求。对现有国内外创新创业教育相关热频词研究发现：国内创新创业教育研究更倾向于进行有关“创业研究”“高等教育”“高校创业教育”的研究，而国外创新创业教育研究的重点则集中在“创新”“教育”“绩效”等方面，存在一定差异［１］。与此同时，同率先迈入创新驱动的国家相比，我国民众在创新创业上普遍存在创新精神不够、创业意愿不足等问题。为更有效结合我国实际情况提升创新创业水平，创新创业教育主题发展趋势作为一个良好的切入口，可以更直观地了解研究前沿热点及领域发展水平等内容，从而进一步推动我国...
