国家中小学课程资源有理数的减法（一）年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：王雅琨学校：北京市第十三中学分校小学语文初中数学有理数的减法（一）年级：七年级学科：数学（人教版）主讲人：王雅琨学校：北京市第十三中学分校小学语文初中数学复习巩固有理数的加法法则：（1）同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加．（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；如1+(-2)互为相反数的两个数相加得0．如3+(-3)（3）一个数同0相加，仍得这个数.如0+(-4)如(-1)+(-2)小学语文初中数学引入新知新问题：北京市某天气温是－3ºC～3ºC，这天的温差是多少摄氏度呢？最高温度最低温度温差是指最高气温与最低气温的差.3－(－3)小学语文初中数学引入新知3－(－3)小学语文初中数学引入新知+(－3)=363－(－3)=6小学语文初中数学引入新知观察下面两个算式：减加变为相反数3－(－3)=6①3+(+3)=6②小学语文初中数学引入新知(1)1－(－2)=，1+2=；(2)(－5)－(－4)=，(－5)+4=；(3)9－8=，9+(－8)=；33－1－111做一做3－(－3)=3+(+3)小学语文初中数学引入新知(4)(－1)－2=，(－1)+(－2)=；(5)0－(－3)=，0+3=；(6)－5－0=，－5+0=；－3－333－5－5做一做3－(－3)=3+(+3)小学语文初中数学引入新知观察(1)1－(－2)=1+2(2)(－5)－(－4)=(－5)+4(3)9－8=9+(－8)(4)(－1)－2=(－1)+(－2)(5)0－(－3)=0+3(6)－5－0=－5+0小学语文初中数学引入新知归纳有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数．()abab也可以表示为：小学语文初中数学巩固新知(1)(－3)－(－5)(2)0－7(2)0－7=0+(－7)=－7例1计算：解:(1)(－3)－(－5)=(－3)+5=2小学语文初中数学巩固新知解：(3)9－(－4)=9+4=13(4)(－8)－1=(－8)+(－1)=－9(3)9－(－4)(4)(－8)－1例1计算：小学语文初中数学巩固新知(5)(－2)－1.7例1计算：小学语文初中数学巩固新知例1计算：解:小学语文初中数学巩固新知思考：我们今天学习的减法运算与小学学习的减法运算有什么不同？小学语文初中数学课堂小结1.有理数的减法法则是什么？2.进行有理数的减法运算时需要注意哪几个步骤？小学语文初中数学课堂小结有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数．也可以表示为：()abab小学语文初中数学练习1.计算：（1）比2ºC低8ºC的温度；解：2-8=-6（ºC）答：比2ºC低8ºC的温度是-6ºC.小学语文初中数学练习1.计算：（2）比-3ºC低6ºC的温...
