1.根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义。2.会根据给定条件列不等式。3.会用数轴表示x＜a,x≥b,b＜x＜a这类简单不等式。阅读P.90至P.92例2前为止，思考并准备交流下列问题：1.划出“合作学习”中各题的关键词，并用数学式子来表示2.理解并记住不等号和不等式概念？3.看例１时重点看怎样根据数量关系选不等号列不等式，并归纳列不等式的基本步骤？4.用数轴表示不等式注意点是什么？5分钟后比一比谁的自学效果好！特征：用“＞,≥,＜,≤,≠”连接而成的数学式子。表示不等关系；不等号用符号“＞,≥,＜,≤,≠”连接而成的数学式子，叫做不等式。1、判断下列式子哪些是不等式：(1)3＞2(2)x＜2x+1(3)3x2+2x(4)x=2x-5(5)a+b≠c(1)(2)(5)是(3)(4)不是特征：用“＞,≥,＜,≤,≠”连接而成的数学式子。表示不等关系；不等号(3)设a，b，c为一个三角形的三条边长，两边之和大于第三边；2、根据下列数量关系列不等式：(1)y的2倍与6的和比1小；(2)x2减去10不大于10；2y+6<1x2-10≤10a+b>c，2y≥1+y(a-b)2≥0a+c>b，b+c>a(4)y的2倍不小于1与y的和；(5)a与b的差的平方是非负数。关键词不等号比…大大于>小于<≤至多不大于不超过≥不小于不低于至少超过低于比…小非负数≥0实数x，y在数轴上的位置如图，请写出一些关于x或y的不等式。-2-10123xy(1)x＜1如何在数轴上表示呢？-5-4-3-2-1012345-5-4-3-2-1012345(2)1＜x该如何表示呢？-5-4-3-2-1012345(3)-2.5＜x≤2又该如何表示呢？(3)-2.5＜x≤2又该如何表示呢？-5-4-3-2-1012345就是x＞1x≤1呢？在数轴上表示不等式：备好数轴找准点分清空实定方向怎样在数轴上表示出以下的不等式?（1）x＞a（2）x≤a（3）b≤x＜a（b
