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第1课时有理数的乘法.pptxVIP免费

第1课时有理数的乘法.pptx第1课时有理数的乘法.pptx第1课时有理数的乘法.pptx第1课时有理数的乘法.pptx
第一章有理数1.5有理数的乘除第1课时有理数的乘法导入新课如图,一只蜗牛沿直线l爬行,它现在的位置在l上的点O.lO1.如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行2cm应该记为.2.如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应该记为.-2cm-3分钟(1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分后它在什么位置?(2)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分后它在什么位置?(3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分前它在什么位置?(4)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分前它在什么位置?(5)原地不动或运动了零次,结果是什么?规定:向左为负,向右为正.现在前为负,现在后为正.为了区分方向与时间:(1)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?20264l结果:3分钟后在l上点O边cm处表示:.右6(+2)×(+3)=6(2)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?结果:3分钟后在l上点O边cm处左6表示:.(-2)×(+3)=-62-6-40-2l(3)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?2-6-40-22l结果:3分钟前在l上点O边cm处表示:.(+2)×(-3)=-6左6(4)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?20264-2l结果:3钟分前在l上点O边cm处右6表示:.(-2)×(-3)=+6答:结果都是仍在原处,即结果都是,若用式子表达:(5)原地不动或运动了零次,结果是什么?0×3=0;0×(-3)=0;2×0=0;(-2)×0=0.0O探究新知问题1在实验室中,用冷却的方法可将某种生物标本的温度稳定地下降,每1min下降2.℃假设现在生物标本的温度是0℃,问3min后它的温度是多少?0﹣1﹣2﹣3﹣4﹣5﹣6﹣7123现在1min后2min后3min后用算式表示,有(2)×3=(2)+(2)+(2)=6.﹣﹣﹣﹣﹣类似地,(2)×2=(2)+(2)=4.﹣﹣﹣﹣(2)×1=﹣.(2)×0=﹣.-20异号两数相乘,只要把它们的绝对值相乘,符号取“﹣”.根据上面的计算,你对一个负数乘一个正数有什么发现?一个负数乘0呢?负数与0相乘得0.问题2在问题1的情况下,问1min前、2min前该种生物标本的温度各是多少?43210﹣1﹣2﹣35673min前2min前1min前现在这里,以“现在”为基准,把以后时间记作“﹢”,以前时间记作“﹣”,那么1min前记作﹣1,观察图可得,1min前生物标本的温度是2℃,用算式表示,有2min前(记作-2)生物标本的温度是1min前的2倍,可以写成6类似地,(﹣2)×(﹣3)=.(﹣2)×(﹣1)=2.(﹣2)×(﹣2)=4.知...

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