6.6简单的概率计算（2）•1、学会使用概率计算公式计算简单随机事件发生的概率；•2、通过熟悉的生活问题培养学生学数学的兴趣和用数学的热情。学习目标回顾√用x表示小冬所抽卡片(标有5或6)上的数字,用y表示小丽所抽卡片(标有1,2或3)上的数字,以小冬、小丽摸到的x,y为一组值,则该组值是二元一次方程x-y=4的解的概率是多少?如图是一个可以自由转动的转盘,转盘被分成6个相等的扇形,甲、乙两人利用这个转盘做下列游戏,判断游戏规则对甲、乙双方是否公平.(1)甲自由转动转盘,指针指向奇数,则甲获胜,否则乙获胜;(2)甲自由转动转盘,指针指向质数,则甲获胜,否则乙获胜.解:(1)由于偶数对应的扇形数与奇数对应的扇形数均为3,即在转盘中各占一半,所以指针指向奇数与指向偶数的可能性是相同的,即游戏规则对甲、乙双方是公平的.(2)由于质数(这里的质数有2,3,5)与非质数对应的扇形数各占一半,所以指针指向质数与非质数的可能性是相同的,因此游戏规则对甲、乙双方是公平的.有朋友约定明天上午8:00~12:00的任一时刻到学校与王老师会面,王老师明天上午要上三节课,每节课45min,朋友到学校时王老师正巧不在上课的概率是.√一个不透明的口袋中装有红球6个，黄球9个，绿球3个，这些球除颜色外没有任何区别，现从中任意摸出一个球。（1）计算摸到的是绿球的概率。（2)如果要使摸到绿球的概率为1/4，需要在口袋中再放入多少个绿球？小结1、如何计算简单随机事件发生的概率？2、如何根据概率设计方案，试着说一下。
